许丽英研课标说教材1_六年级语文_语文_小学教育_教育专区.pptVIP

* 配置 乌审旗第二实验小学:许丽英 人教版《义务教育课程标准实验教科书》 六年级语文下册第二单元 语文教学的过程是学生精神享受的过程，是为学生的精神生命奠基的过程，而语文教学的实施需要以《课标》为准则，因此，我们每个人心中都要有《课标》。 说课标 本学科的学段目标 本册教材的单元目标 编写意图 教学建议 编排体例 说教材 说建议 说课标 识字与写字 阅读 口语交际 综合性学习 第三学段目标 习作 1、与人交流能尊重、理解对方。 2、乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。 识字与写字 阅读 口语交际 第三学段目标 习作 1、有较强的独立识字能力,累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个会写。 1、能用普通话正确流利有感情的朗读课文默读有一定的速度。 1、养成留心观察周围事物的习惯，积累习作素材。 3、听人说话认真、耐心，能抓住要点，并能简要转述。 2、硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。 3、能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美，写字姿势正确，养成良好的书写习惯的。 3、学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。 2、在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。 4、能根据交流的对象和场合，稍作准备做简单的发言。 2、能写简单的记实作文和想象作文，学写读书笔记和常见应用文，