活动目标设计.pptVIP

* 活动目标设计 （1）通过七巧板的制作活动，进一步丰富平行、垂直及角的有关内容的认识。 （2）在与其他人交流的过程中，能合理清晰地表达自己的思维过程。 （3）培养学生的动手实践能力，在拼摆各种图形的过程中，积累数学活动经验，增强学生的创新意识。 【活动策略】 课堂组织策略：创设贴近学生生活，生动有趣的问题情境，开展活泼、主动、有效的数学活动，组织学生主动参与、勤于动手、积极思考，使他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握平行、垂直及角的有关内容的认识。 学生学习策略：明确学习目标，了解所需掌握的知识，在教师的组织、引导、点拨下主动地从事观察、实验、猜测、验证与交流等数学活动，从而真正有效地理解和掌握知识。 辅助策略：借助七巧板模型、实物投影仪及多媒体课件，使学生直观形象地观察、动手操作。 七巧板又称智慧板,是我们祖先的一项卓越的创造.19世纪流传到西方，引起人们广泛兴趣，并迅速传播开来，被称为“东方模板”.七巧板虽然仅有七块板组成,但是它们可以拼出多种多样的图形. 1.按图所示的方式画一副七巧板， 2.裁剪 3.涂上不同的颜色. 大家一起来做个七巧板吧 七巧板是怎样制作的呢？ 探究1：你能在下图中找出二组互相平行的线段及互相垂直的线段吗？ 探究2：下面的图形有什么样的含义呢？让我们都想一想 探究3： 准备一张长是宽的2倍的长方形纸, 按如图所示那样