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康复心理学考试重点 生物－心理－社会模式的主要特征 （1）承认心理社会因素是致病的重要原因 （2）关注与心理社会因素有关的疾病日趋增多的趋势 （3）关注与心理社会因素有关的疾病日趋增多的趋势全面了解病人，尤其是他们的心理状态，是诊断、治疗的重要前提 （4）心理状态的改变常常为机体的功能改变提供早期信息 （5）应用心理治疗和心理护理，是提高医疗质量的重要措施 （6）良好的医患关系也可以提高治疗的效果 1879年冯特创立了世界第一个心理学实验室，开始了对心理现象的客观实验室研究。 人格的构成：本我 自我（主导地位） 超我 （1）本我是建立人格的基础，按“快乐原则”行事，通过反射活动和愿望满足以消除人的紧张，使本能需要获得满足。它不和外界发生联系，不能辨别幻想与现实，也不具有任何价值、伦理和道德因素。它是非理性、易冲动的，但可以为自我控制和调节。 （2）自我是人格的执行部分，它统辖着本我和超我。它遵循“现实原则”，通过思考、理智形成行动计划以获取个体需要的东西。自我是与外部世界相互作用的产物，它能区分现实与幻想，并能从经验、训练和教育中不断发展。 （3）超我是人格中体现道德准则的部分，它发源于自我，是儿童吸收了父母的是非观念和善恶标准而形成的。自我理想和良心形成了一个人的超我。超我遵循“至善原则”，它依靠奖惩迫使儿童履行其道德准则，使人感到欣喜自豪和内疚