高 二历史试卷文科精品参考资料.docxVIP

泗州学校2013—2014学年度第二学期第一次月考历史（文科）本卷分I卷和II卷。考试时间90分钟，试卷分值100分第I卷（选择题 共60分）一、选择题（本答题共30小题，每小题2分，共计60分。在每小题列出的四个选项中只有一项最符合题意）1.家（族）谱是中国特有的文化遗产，家（族）谱的起源至少可以追溯到先秦时代。据史学家研究，我国在周代已有史官修谱制度并撰有《世本·帝系篇》。家谱的产生与下列哪一制度关系密切A．世袭制 B．分封制 C．宗法制 D．郡县制2．历史典故“烽火戏诸侯”讲述的是诸侯因义务所在，看见烽火点燃，蜂拥而至勤王。这一典故所反映的政治制度是A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.王位世袭制3．公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。任嚣任南海郡郡尉统辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。根据秦朝制度的规定，与任嚣有关的叙述错误的是A.职位由中央任命，不可以世袭 B.事实上是南海郡的最高行政长官C.无权任免辖区内的县令 D.和诸侯一样拥有封地4．传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。到了秦朝，由于嬴政出生于一月，所以就把政月改为正月，并且 “正”字的读音也改为“征”了。这主要说明了A．中央集权 B．规范法度 C．君权神授 D．皇权至上5．史学家钱穆指出：“在此制度下，人民优秀分子均有参政之机会，新陈代谢，决无政治上之特权阶级。”钱穆所说的“制度”是A．荐举制 B．封邦建国制 C．三省六部制 D．科举制6.唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量。宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张（ ）A.发挥宰相等大臣的议政权? B.君权与相权相互制衡C．中央权力重心应当下移?? D.君主不应实行专制统治7.《宋史记事本末》卷2载：“朝廷以一纸下郡国，如臂之使指，无有留难。自筦库微职，必命于朝廷，而天下之势一矣。”这段材料表明宋代A.实现了国家统一 B.开始实行郡县制C.中央对地方的控制大大增强 D.郡守县令由中央任免8.王夫之在《读通鉴论·秦始皇》中说，“封建毁而选举行，守令袭诸侯之权。”这里的“封建”和“选举”分别指 A．分封制和民主选举制度B．封建制度和民主选举制度C．封建制度和官员选拔制度D．分封制和官员选拔制度9.史载：周王朝最初分封的封国，面积很小，二十个或三十个封国联合在一起，也没有王畿大。周王朝这样做的目的在于A. 强化王室对地方的控制 B. 推动诸侯扩充疆域 C. 建立中央集权的政治体制 D. 提高同姓贵族的地位10.《明史》记载“居正为政……及史部左侍郎张四维入，恂恂若属史，不敢以僚自处。……诏尽削居正官秩，夺前所赐玺书、四代诰命，以罪状示天下，谓当剖棺戮死而姑免之”。内阁首辅张居正的生前死后的不同状况折射出A．皇权与内阁的矛盾不可调和 B．内阁成为制约皇权的中央机构C．内阁权力源自于皇帝的旨意 D．内阁首辅演变为事实上的宰相11.阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格，这一表格反映了科举制度A．实质是地主阶级的选官制度 B．扭转了传统等级和门第的观念C．促使部分社会阶层的变动 D．完全实现了官员选拔的公平、公正时期两宋明清项目50％以上的进士43％的进士任官前出身平民贫寒家庭12.河南大学教授王立群指出，“古代帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已”。 这里的“国家政体”是指A. 王位世袭制度B. 中央集权制度 C. 选官制度D. 监察制度13.古希腊著名学者亚里士多德在雅典就公民的活动和权利进行了实地考察，他发现雅典公民①可以通过抽签的方式担任国家的所有官职 ②有资格在“公民大会”上发言和表决③担任公职，参加国家政治活动，可以领取“津贴”④选举权和被选举权范围扩大到妇女和老人①② B．③④ C．②③ D．①③14.《十二铜表法》制定之前，罗马贵族喜欢用习惯法裁判，主要是因为习惯法A．可以保护大众的利益 B．是传统法律，不容更改C．可以随意解释，有利于保护贵族特权 D．是公平的15.罗马帝国极盛时，有这样一件事，一个自由民男子娶一个女奴为妻又后悔了，将妻子“休”回“娘家”。该女子决定到法庭