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谢谢各位专家！ 以“阅读学”课程推进阅读文化建设 中原工学院图书馆 以“阅读学”课程推进阅读文化建设 一、“阅读学”教学 二、围绕阅读学开展的活动 1、《中原书廊 》 2、走读黄河 3、中工诗会 阅读学教学与实践的探索 大学历来是传播知识的殿堂，是广大师生阅读的圣地，浓浓的阅读文化展示着一所大学的气质和品位。然而，当前大学生阅读现状并不容乐观，新的“读书无用论”开始散布流行，浅阅读、轻阅读的现象比较突出，面对浩如烟海的文献很多学生觉得无从下手。 为了让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，让师生共读成为永恒而亮丽的风景，中原工学院图书馆虽然作为教学辅助部门，却是将引导读书作为增进学生综合素质的重要手段，将阅读推广作为健全学生人格、改善知识结构的有效措施，并且，图书馆的人文环境在推进校园阅读文化建设、弘扬民族优秀文化有着一定的优势。我馆通过构建立体型阅读教学平台，形成了“二新五课多讲座”的模式，使大学生系统地积累阅读知识。其中，《阅读学》课堂教学把阅读理论知识系统化，搬上大学讲台，旨在提高大学生的阅读素养和阅读品位。 《阅读学》通识教育课 我馆张怀涛教授把“阅读学”理论推上讲台，针对本科生开设有《阅读学》通识教育课，旨在激发读者热情，强化读书意识；洞悉读书规律，把握读书策略，使大学生系统地积累阅读知识。阅