湘教思品七下《法律伴我们健康成长》教案.docVIP

第五单元 守法护法 健康成长 第一节 法律伴我们健康成长（第13周） 年级：七 学科：政治 主备：徐承可 审核：蔡升余 谢纯清 学习目标：了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为有可能发展为犯罪。培养学生的守法意识，自觉守法，加强自律，不做违法之事，做个守法的好学生。 重点难点：一般违法与犯罪的联系和区别 学习过程： 一、激疑导入：明代万钢大臣曾说：“天下守法律的人最快活”。你认同吗?为什么? 二、自主自学，整体感知：划记重要内容，完成练习册填空题。组内交流订正。 三、自主探究，合作学习： 探究一：如果在今天的社会中人们不遵守法律，我们的日常生活将会怎样？ 1）想一想，举例说明（最好是身边的生活实例） 2）为什么说法律与我们的社会生活、健康成长息息相关？ 探究二：阅读两则材料 材料一：课本75页上面的材料； 材料二：在一小学，8名学生无故退学。经调查得知，8名学生的家庭有足够的条件供应其自女上学，家长让子女退学是为了让孩子外出打工挣钱。学校及镇教委多次做其家长的工作让孩子复学，但未能成功。最后由镇政府依法对8名学生强制执行接受九年义务教育，责令每位家长督促孩子尽快返校，并处以500元的罚款。 1、讨论：1）黄可为什么会受到处罚？2）为什么对家长处以了罚款？ 2、小结： 违法行为的定义： 默写出三种违法行为名称： 3、请你判定下列行为属于哪种违法行为： 1)甲打了乙两个耳光，致使乙面部红肿，口角流血。 2)甲把乙打成了重伤，丧失了劳动能力。 3)父母不让子女上学，回家务农。 4)盗窃。 5)拒绝交纳税收。 6)侮辱他人。 探究三：阅读76页案例，小组讨论：曾胜、苏苗的行为是一般违法行为还是犯罪行为？他们要为自己的行为承担什么责任？他们的行为变化过程说明了什么？ 探究四：一般违法行为与犯罪行为有哪些联系、哪些区别？ 1、根据所学知识，在下表字母标号处填入适当的内容： 违法行为的类别 违反的法律 承担的法律责任 对社会的危害程度 一般违法行为 行政违法行为 A B 较轻 C 民事法律法规 D E 严重违法行为 F G 刑事处罚或刑事责任 H 2、两者的联系： 四、自主小结：说一说，本节课我们学习了什么？把知识要点归纳出来，先组内展示，然后集体交流巩固。（本题只要求口头答题） 五、巩固测评： 一、单项选择题 1、一般违法和犯罪本质上相同的是（ ）A.对社会有严重危害 B.都是违法行为C.都要受到刑罚制裁 D.都要由人民法院处理 2、一般违法和犯罪都是违法行为，都具有社会危害性，但是在（ ） A.违法情节和认错态度上有所不同 B.违法动机和产生的后果有所不同 C.违法手段和犯罪场合有所不同 D.危害程度和处罚方法有所不同 二、多项选择1、一般违法与犯罪的不同点是（ ）A.二者在本质上不同 B.违反的法律不同C.行为的社会危害程度不同 D.处罚方式不同2、一般违法与犯罪的相同点是（ ）A.二者都是具有社会危害性的行为B.二者都是违反法律的行为C.二者都是违反刑法的行为D.二者都是应当承担法律责任3、违法与犯罪的关系是（ ） A.违法一定犯罪 B.违法不一定犯罪 C.犯罪不一定违法 D.犯罪一定违法 六、信息平台： 1、我国新刑法规定主要的犯罪类型：危害国家安全罪，危害公共安全罪，破坏社会主义市场经济秩序罪，侵犯公民人身权利、民主权利罪，侵犯财产罪，妨害社会管理秩序罪， 危害国防利益罪，贪污贿赂罪，渎职罪，军人违反职责罪。 2、第十七条已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 3、已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。