5规范纲要试题.docVIP

试 题 教师职业道德试题及答案 一、选择题。 1.对学生的培植及全面素质的进步，起要害作用的是教师的 [ ] A.能力B.学识C.态度D. 2.学生在学校各项权利中最首要、最根基的一项权利 是 [ ] A.受教导权B.生命 健康权C.性的不可侵犯权D.人身自由权 3.教师未经学生批准按考分上下排列名次，张榜颁布，或让学生分发试卷即侵犯学生的[ ] A.隐私权B.声望权C.受教导权D.人身自由权 4.关于“师爱”，下列正确 说法是 [ ] A.出于私情之爱B.对少数优异学生的关爱 C.严慈相济，既有母爱的纯粹 、慈祥 ，又有父爱的严峻、持重 D.师爱不具有育人的作用 5.教师必须十分器重自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特性？ [ ] A.繁杂性、创造 性B.继续性、广延性 C.长期性、间接性D.主体性、示范性 6.在看待学生的不同态度中，下列哪种类型广泛受学生欢迎 [ ] A.对峙型B.民主性C.放任型D.权威 型 7.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想 [ ] A.课程即知识B.课程即繁杂会话 C.课程即运动 D.课程即经验 8.关于“教材”，表达适当 的选项是 [ ] A.学校教学的唯一根据 B.教师教学用书 C.学生学习的客体和目标 D.落实课程标准的媒介 9.新课程特别 强调指示学生建立哪种新的学习法子 [ ] A.合作学习、接管学习和体验学习 B.探究学习、实践钻研和重复巩固学习 C.自主学习、探究和合作学习 D.自主学习、小组学习和班级学习 10.执行国家 、处所、学校课程管理，为的是加强课程的 [ ] A.统一性B.适应性 C.规范性D.提拔性 11.新课程觉得，教学历程的本色是 [ ] A.传授知识的历程 B.指示学生学习和控制双基的历程 C.来往互动历程 D.生命 意义的实现历程 12.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是 [ ] A.教学历程的预定性B.教学设计预留空间 C.培植学生多向思维、求异思维的习性 D.长于利用 “突发事件” 13.A.全面性B.广泛性C.多样性D.典范性 14.“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的首要性。 [ ] A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识 15.教师教学反思的最首要钻研视角是 [ ] A.以回首学生的视角进行反思B.通过约请同事、专家观察自己的教学C.通过涉猎理论文献来反思自己的教学D.以教师的视角对自己的教学进行反思。 二、 填空题。 16.17、学生的生命健康权受到侵害首要是由教师体罚、 ( 变相体罚) 和侵权行径造成的。18、( 平等、民主、合作) 是新型师生关系的根基理念。 19、教学大纲偏重强调的是知识和技术目标 ，课程标准在关注知识和技术目标的同时，还关注学生学习的情感态度与价值观 。 20、课程综合性是新课程特性之一，其综合性表现为 (加强 学科综合 ) 、设置综合课程、增加综合实践运动课程。 师职业道德考试题???[单项选择题] 1:依法治教的重点是:[c] A : 教育教法学教育和研究????B : 教育法律的遵守???? C : 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动???? D : 教育立法???? 2:教育法律关系中两个最重要的主体是[c] A : 教育部门和下属学校??????????? ?B : 教育机构和非教育机构???? C : 教师和学生?????????????????????D : 教育领导和教师???? 3:伦、理二字在中国古代很早就已出现，古人之伦主要是指:[d] A : 音乐的节奏或旋律的适当安排???? B : “伦者，轮也”???? C : 亲戚关系?????????????????????? D : 人际关系???? 4:“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”这句话出自:[b] A : 孔子????????????????????????? ?B : 孟子???? C : 韩非子?????????????????????? ? D : 老子???? 5:在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是:[a] A : 爱人????? ??? B : 人心??????? ?C : 诚信?????? ? D : 谦让???? 6:某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占 10%！这说明:[a] A : 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧???? B : 教师尚不具有崇高的