2014年山东高考二模考试语文试题分类汇编 诗歌 附答案供参考学习.docVIP

2014济南市二模 14.阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分） 对雪① 杜甫 战哭多新鬼，愁吟独老翁。 乱云低薄暮，急雪舞回风。 瓢弃樽无绿，妒存火似红。 数州消息断，愁坐正书空②。 【注】①本诗写于被安禄山占领下的长安。 ②原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中划字。 (1)老翁是一个怎样的形象？请简要分析。（4分） (2)颔联在整首诗中起了怎样的作用？（4分） 14.（1）贫寒交困；（1分）孤苦伶仃；（1分）牵挂亲人，关心国事；（1分）愁苦无奈、百无聊赖；（1分） （2）描写了傍晚浓云往低处移动，急雪在旋风中飞舞的情景；（1分）营造了一种压抑、紧张的氛围；（1分）烘托了诗人的孤独和忧愁。（2分） 注：如果答“与题目照应”（或者点题）也给1分。 2014德州市二模 14．阅读下面这首清诗，回答问题。 岁暮到家 蒋士铨 爱子心无尽，归家喜及辰①。寒衣针线密，家信墨痕新。 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低回②愧人子，不敢叹风尘。 注：①及辰：及时，指在年底前赶到家。②低回：这里指回答母亲问话时委婉曲折。 (1)三、四两句中的“密”和“新”生动传神，请赏析其妙处。(4分) 14．(1) “密”，细密之意，母亲把御寒的冬衣缝得针脚细密，一个“密” 字，道出了母亲对儿子的怜爱。(2分) “新”，崭新之意，嘘寒问暖的家信还带着崭新的墨痕，一个“新” 字，道出了母亲心中对儿子的不仅思念和关怀。(2分) (2)这首诗表达了诗人怎样的心情?请简要分析。(4分) 14．(2)表达了诗人没有对母亲尽到孝敬之责的惭愧心情，(2分)以及不敢诉说自己远行艰辛劳顿以免让母亲更加担忧心疼的复杂心情。(2分) 2014济钢第三次摸底考试 14.阅读下面这首明诗，回答问题。（8分） 春日闲居 徐通 草阁春方暮，柽①阴日未斜。蜗涎分断壁，莺语并邻家。 曲坞藏修竹，轻云覆落花。卑栖②有至性，长此卧烟霞③。 注释：①柽（chēng）：即柳树。②卑栖：居于低下的地位。⑴蜗牛爬过的断壁上，留下银白色的蜗涎，深黑的墙壁被划分为二。院内院外，一片莺啼之声。这是一幅美妙静谧的山村暮春图景。（2分）此联使用动静结合的手法，先写“蜗涎”之静，后写“莺语”之动，以静显动，以动衬静。（2分） ⑵尾联用“卑栖”“至性”“长此”“卧烟霞”等表达自己甘于淡泊、出尘拔俗的志趣和愿意永远过悠闲自在的隐居生活的情感。（4分） 2014济宁市二模 14. 阅读下面这首诗，回答问题。（8分） 鹧鸪天·重阳晚眺遇雨 李昌垣 十里平芜带晚霞，萧萧雁归宿汀沙。雨迷村外行人渡，花满溪南处士家。思往事，负年华，梦魂飘泊任天涯。西风吹换江州鬓，独醉东篱数暮鸦。 ⑵词的下片抒发了怎样的情感？请作简要分析。（4分） 14.⑴本词一、二两句，描绘了平芜苍茫、落霞辉映、归雁纷纷栖落沙洲的景象；通过晚霞、大雁、汀州、平芜等意象，营造了一种萧瑟、寂寥的深秋氛围，给人以落寞、凄清的感受。（4分。意思对即可） ⑵本诗下片抒发了诗人年华流逝、事业无成的伤感，漂泊无定、只身天涯的悲叹，和秋风染鬓、借酒浇愁、闲数暮鸦的孤独苦闷之情。（4分。意思对即可） 2014临沂市二模 14．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分） 缚鸡行① 杜 甫 小奴缚鸡向市卖，鸡被缚急相喧争。 家中厌鸡食虫蚁，不知鸡卖还遭烹。 虫鸡于人何厚薄，我斥奴人解其缚。 鸡虫得失无了时，注目寒江倚山阁。 【注】①此诗大约作于代宗大历元年（766）岁暮夔州西阁。当时，天下战乱已久，国家和人民都陷于苦难中，一时还无法摆脱困境。 （1）这首诗看似轻松，其实蕴含着诗人复杂的思想感情，请简要分析。（4分） （2）洪迈在《容斋随笔》中评论说：“《缚鸡行》自是一段好议论，至结语之妙，非他人所能企及也。”请简要分析结语“注目寒江倚山阁”的妙处。（4分） 14．(l)①表达了诗人对人间得失不好定夺的无奈、矛盾心理。鸡吃虫蚁，有伤生灵：鸡卖出去，就会遭受宰杀，反复想来，却没有万全之策。②表现了诗人对时局的深切关心，流露了对国家、人民的忧虑，在计无所出的情况下，无可奈何的苦闷心情。（4分。每个要点2分） (2)①以景结情，将欲尽未尽之意融入景中，让读者根据自己的经验去品味和领悟，含蕴无穷，韵味悠长；②由议论而转入写景，使得篇末产生变化，语言由平实入空灵，摇曳生姿。（4分。每个要点2分） 2014青岛市二模 14．阅读下面这首宋词，回答问题。（8分） 怨王孙 李清照湖上风来波浩渺。秋已暮、红稀香少。水光山色与人亲，说不尽、无穷好。 莲子已成荷叶老。青露洗、萍花汀草。眠沙鸥鹭不回头，似也恨、人归早。 （2）请简析“眠沙鸥鹭不回头”的妙处。（4分） 14．（8分）①全词描写的景物清新、澄澈、宁静、美好；展现了词人平静、愉悦、闲适的心境，但又有着一丝淡淡的伤感。 评分标准