2016届江苏省金湖中学、盱眙中学、洪泽中学、淮洲中学高三上学期12月联考生物(有解析)供参考学习.docVIP

2016届江苏省金湖中学、盱眙中学、洪泽中学、淮洲中学高三上学期12月联考生物 1．甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是 A.甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点 B.图乙的物质运输过程与细胞膜的流动性无关 C.图乙所示的细胞可能是红细胞 D.婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示 【答案】C 【解析】甲图表示物质运输的方式是主动运输，乙图表示物质运输的方式是协助扩散，主动运输和协助扩散都需要载体，A错误；图乙的物质运输过程属于协助扩散，与细胞膜的流动性有关，B错误；乙图表示物质运输的方式是协助扩散，葡萄糖从血浆进入红细胞的方式属于协助扩散，所以图乙所示的细胞可能是红细胞，C正确；婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程是胞吞作用，D错误。 【备注】本题考查的是有关物质运输的相关知识。 ? 2．http://www.wln$10(0.com 未来脑教学云平台@有一瓶混有酵母菌的葡萄糖溶液，当通入不同浓度的氧气时，产生的酒精和CO2http://+www.wln100(.com 未_来脑教学云平台的量如表所示。分析表中数据可得出的结论是 氧浓度(%) a b c d 产生CO2的量 9 mol 12.5 mol 15 mol 30 mol 产生酒精的量 9 mol 6.5 mol 6 mol 0 mol A.氧浓度为a时，酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率 B.氧浓度为b时，相同时间内酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的多 C.氧浓度为c时，有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 D.氧浓度为d时，酵母菌只进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸 【答案】D 【解析】氧浓度为a时，产生的酒精的量为9mol，可以推出无氧呼吸产生的CO2http://www.wln10(0.com 未来脑教%)学云平台@的量为9mol，所以此时细胞只有无氧呼吸，A错误；氧浓度为b时，产生的酒精的量为6.5mol，可以推出无氧呼吸产生的CO2的量为6.5mol，需要消耗的葡萄糖为3.25mol，有氧呼吸产生的CO2的量为12.5-6.5=6mol，需要消耗的葡萄糖为1mol，所以氧浓度为b时，相同时间内酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸消耗的多，B错误；氧浓度为c时，产生的酒精的量为6mol，可以推出无氧呼吸产生的CO2的量为6mol，需要消耗的葡萄糖为3mol，有氧呼吸CO2有15?6＝9mol，需要消耗的葡萄糖为1.5mol，因此用于无氧呼吸消耗的葡萄糖占了所有葡萄糖的3/（3＋1.5）＝66.7%，C错误；氧浓度为d时，产生的酒精的量为0mol，所以可以推出此时酵母菌只进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸，D正确。 【备注】本题考查的是有关细胞呼吸的相关知识。 ? 3．http:/?/ 未来脑教学云平台|?分析下列甲、乙、丙三图，说法正确的是 A.若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光强度的影响，则阳生植物的曲线与此比较，b点向左移，c点向右移 B.图乙在光照强度相同时，则t2植物净光合作用强度最大 C.若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素 D.用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色或红色的塑料大棚 【答案】B 【解析】若图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光强度的影响，则阳生植物的曲线与此比较，b点向右移，c点向右移，A错误；净光合作用＝总光合作用?呼吸作用，所以图乙在光照强度相同时，则t2植物净光合作用强度最大，B正确；图丙中f主要吸收红光和蓝紫光，所以可以确定f代表叶绿素，C错误；用塑料大棚种植蔬菜时，应选用无色的塑料大棚，D错误。 【备注】本题考查的是有关光合作用的相关知识。 ? 4．下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是 A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6 B.乙图细胞若处于有丝分裂后期，则该生物正常体细胞的染色体数为4条 C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病 D.丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、AxW两种 【答案】B 【解析】甲图中生物的基因型为AaDd，甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/2×1/4＝1/8，A错误；乙图细胞处于有丝分裂后期，则该生物正常体细胞中有4条染色体，B正确；丙图中出现父母双亲都有病，其女儿没有病，所以可以确定此病属于常染色体显性遗传病，C错误；丁图果蝇基因型为AaXWY，其产生的配子有AXW、aXW、AY、aY四种，D错误。 【备注】本题考查的是有关遗传的相关知识。 ? http:_// +未来脑教学云平台$5．下面有关生物实验的叙述中全部错误的一组是 在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，二氧化碳可使溴麝香草酚蓝由蓝变黄再变绿将糖尿病病人的尿液加入斐林试