诗歌起承转合上课用.pptVIP

学习目标： 1、掌握诗歌起承转合的相关知识； 2、学会用起承转合来赏析诗歌。 “起”的作用： （1）点明题旨，总领全诗 （2）铺垫下文，渲染烘托； （3）交代时间（令）、地点、人物、事件 （4） 奠定基调,渲染气氛 （5）抒发情感 “承”的作用： （1）结构上承上启下，传递缝合； （2）为下文铺垫蓄势，层层深入。 (2006年安徽卷)柳梢青?送卢梅坡??刘过  ??? 泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。 　　 教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。 ???[注]①泛菊：饮菊花酒。?②吹梅:吹奏《梅花落》。 “聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？ 杜甫《登高》 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。   万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 杜甫《登高》 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。   万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 “合”的作用： （1）呼应开头，圆合首尾； （2）对比前文 (3