初中八年级数学“分析”课件中.ppt

* * 第九章 分 式 课 件 制 作：江西吉 安 县 教 研 室 欧 阳 旭 东 用分数的形式表示下列除式： 3÷4 ， 10÷3 ，12÷11 ， -7÷2 在代数式中，整式的除法也可以类似地表示。 1、甲乙二人做某种机器零件，已知甲每小时比乙多做6个，甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等。求甲乙每小时各做多少个。 设甲每小时做x个零件，做90个零件所用的时间是 小时，就可用式子 小时来表示； 乙每小时做(x-6)个零件，做60个零件所用的时间是 小时，就可用式子 小时来表示。 (90 ÷x) [60÷(x-6)] 2、n公顷麦田共收小麦m吨，平均每公顷产量 吨可以用式子 吨来表示。 3、轮船在静水中每小时走a千米，水流速度是b千米/时，轮船在逆流中航行s千米所需要的时间 小时就可以用式子 小时来表示。 (m ÷n) [s ÷(a-b)] 问题一、上述式子 的分母中有什么共同的特点？ 分母中都含有字母。 问题二、什么叫做分式？ 先请同学们阅读课文P59，然后作答。 如果A、B表示两个整式，B中含有字母，式子 就叫做分式。 分子 分母 整式和分式 统称有理式。 问题三 其中，A叫做分式的 ，B叫做分式的 。 问题三、 1、把式子a÷(b+c)写成分式是 2、式子 中，因含有字母x故叫做分式。 （ ） 3、式子 叫做分式 。 （ ） 4、3a，- ， a， ， 中，分式有_____个。 × × 2 定义 在分式中，分母的值不能是零。分式中的分母如果是零，则分式没有意义。 因为零不能作为除数，所以分数的分母不能是零。 在分式中，当分子为零而分母不为零时，分式的值为零。 例1、当x取什么值时，下列分式有意义？ ⑴ ， ⑵ ， ⑶ 解⑴： 由分母x－2=0，得x=2。 所以当x≠2时， 分式 有意义。 解⑵ ： 由分母4x+1=0，得x= - 。 所以当x≠- 时， 分式 有意义。 ⑶ 解 ⑶ ： 由分母|x|－3=0，得x=±３ 。 所以当x≠ ±３时， 分式 有意义。 例1、当x取什么值时，下列分式有意义？ ⑵ ⑴ 例2、当x取什么值时，下列分式的值为零。 ⑴ ⑵ 解⑴： 由分子x+2=0，得x=-2。 而当x=-2时，分母2x－5=-4－５≠0。 所以当x=-2时，分式 的值是零。 例2、当x取什么值时，下列分式的值为零。 ⑴ ⑵ 解⑵ ： 由分子|x|－2=0，得x=±2。 当x=2时，分母2x+4=4+4≠0。 当x=-2时，分母2x+4=-4+4=0。 所以当x=2时，分式 的值是零。 小测验 1、⑴ ⑵ 在下面四个有理式中,分式为( ) A、 B、 C、 D、－ + 当x=-1时，下列分式没有意义的是( ) A、 B、 C、 D、 2、⑴ 当x 时，分式 有意义。 3、 ⑵ 当x 时，分式 的值为零。 已知，当x=5时，分式 的值等于零，则k 。 C B ≠ =－10 =2 小结 小测验 1、⑴ ⑵ 在下面四个有理式中,分式为( ) A、 B、 C、 D、－ + 当x=-1时，下列分式没有意义的是( ) A、 B、 C、 D、 2、⑴ 当x