《命若琴弦》课品.pptVIP

* * 我不敢说生命是什么 我只能说生命像什么。 生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一段有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬岩削壁；冲倒了层沙积土。挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢的流走，一路上他享乐着他所遭遇的一切。 生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下久伸，在早春润湿的泥土里，勇敢快乐的破壳出来，他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵!看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在南中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿技拂叶的挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！ 《命若琴弦》自学发现 1、积累重点字词、优美词句或能够打动你的片段，摘记到作业本上 2、用简洁的语言概述故事情节。写到作业本上，以备交 流。 3、在文本中划出小说中环境描写的主要片段，分析它在小说中所起的主要作用（主要在刻画人物形象，揭示小说主题方面），在课本空白处随时做好旁批，最后形成鉴赏性文字，写在作业作业本上。（不少于400字） 4、从文本中任选一个人物予以赏析，写在作业本上。 5．结合语境，圈画小说中思想深刻、内涵丰富的语句，并在课本空白处加以点评。 6、你在自学发现中有哪些独到的发现或疑惑？记下来，以备课堂交流。 7、《命若琴弦》的主题耐人寻味，结合自己的生活阅历，写一篇读后感。（以“生命”为对象，话题为“生命的诉说”。） 展示交流之“字词”篇 一、给下列红体字注音 躜动 鹞鹰 拎起 蹚起 呛人 掬起 吱声 搭理 脊背 嘟囔 偏僻 着迷 譬如 灵柩 勾当 铿锵 百孔千疮 供奉 数叨 蹿到 语塞 嘈杂 摩挲 蹑手蹑脚 怏怏 曲折 焖饭 驯顺 兴奋 恓惶 屏气 怦怦跳 孱弱 沙哑 处境 蹒跚 心弦 盘旋 旋风 展示交流之“字词”篇 峰峦叠嶂 暴躁 烦躁不安 瘦骨嶙峋 三皇五帝 心猿意马 百孔千疮 返璞归真 蓊蓊郁郁 不惹是非 戛然而止 蹑手蹑脚 郑重其事 翻来覆去 莫名（明）其妙 听写 展示交流之“情节” 两个生活在社会边缘的瞎子师徒，以说唱为生。老瞎子从师傅那里得到了一张药方，弹断一千根弦之后服那付药，就可以看到世界。为了这个目的，老瞎子走过了50年风雨坎坷之路，每天和小瞎子攀山越岭，走遍大村小舍，用心去弹自己的琴。可是在野羊坳村终于弹断了最后一根弦后，老瞎子才知道那药方原来是一张白纸。老瞎子的生活目标轰然倒塌，坚持他一辈子的理想在瞬间破灭。他曾沮丧不已，可是为了小瞎子，他把目标虚设到更远，给小瞎子也开了药方：弹断一千二百根。靠着这个脆弱的信念，他们依然顽强地踏上了人生之路。