三年级第一学期第三单元练习供参考学习.docVIP

【第五册·第三单元·每课精练】 11、瀑布 【作业目标】 写出“瀑布、仰望、珍珠的屏”中加点字的正确读音。 了解作者听到、看到和想到的内容。 理解仰望的意思并造句。 积累表示“看”的词语和描写瀑布的诗句。 【作业内容】 基础 给下列加点字标上正确的读音。 瀑布（ ） 仰望（ ） 珍珠的屏（ ） 根据课文内容填空。 还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像 ，又像 。终于望见了瀑布的全身！我看见 。站在瀑布脚下仰望， 。时时来一阵风，把它吹得 、 、 。 理解词语意思并造句。 仰望表示： 造句：仰望---- 拓展 1、除了“仰望”你还能再写几个表示“看”的词语吗？词语中不能出现“看”字。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2、你知道还有哪些诗句是描写瀑布的吗？请摘录一句。 【第五册·第三单元·每课精练】 12 天鹅的故事 【作业目标】 写出“窟窿、怔住、腾空而起、震颤”中加点字的正确读音。 正确书写“啸”、“陷”。 结合课文内容理解天鹅三次啼叫的含义。 积累文中最令人感动的句子，并正确抄写。 积累描写风的词语 6、联系上下文想象“天鹅们怔住了”，它们可能想些什么。 【作业内容】 写出下列词语中加点字的正确读音。 窟窿（ ）（ ） 怔住（ ） 腾空而起（ ） 震颤（ ） 在方格中正确书写“啸”、“陷”。 根据课文内容展开合理想象，完成填空。 一群天鹅落在湖面上，“克噜——克哩——”地啼叫着，好像在讨论：“ ” 湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩——”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“ ” 天鹅不时发出胜利的欢呼声：“克噜——克哩——克哩！”，好像在说：“ ” 课文哪些内容最让你感动？摘录一处，正确抄写在下面横线上。 二、拓展 1、写出几个描写风的词语 北风呼啸 2、“别的天鹅似乎怔住了……”请你联系上下文，说说别的天鹅为什么好像“怔住了”，它们可能是怎么想的？ 【第五册·第三单元·每课精练】 13 海底世界 【作业目标】 1、正确辨别“打鼾、蕴藏、海参”中加点字的读音。 2、联系上下文理解“宁静”、“窃窃私语”的意思。 3、了解海底动物的活动方式，从课文中找到有关内容完成表格。 4、抓住特点，介绍一种自己感兴趣的海洋生物或者用先概括后具体的方法将海底动物的活动方式写下来。 【作业内容】 基础 1、请给加点字选择正确的读音，用“√”表示。 打鼾（hān gān） 蕴藏(yùn wèn) 海参(shēn sēn) 2、联系上下文解释下列词语。 （1）宁静—— （2）窃窃私语—— 3、从课文中找到有关内容，并填入下在的表格中。 动物 活动方法 海参 靠肌肉收缩爬行 梭子鱼 乌贼和章鱼 有些贝类 拓展（二