岳飞出生地岳飞之少年时代中.pptVIP

岳飛之少年時代 第一段 詞語解釋： 字 表字，用來表達取名的意義。 古人滿二十歲才加「字」，供平輩稱呼。 鵠 音：酷、即天鵝。 彌月 彌，滿。嬰兒出生滿一個月。 甕 口小腹大的陶器。用來盛酒或水。 岳飛之少年時代 第二段 詞語解釋 氣節 志氣、操守。 寡言 寡，少。甚少說話。 左氏春秋 即春秋左氏傳，簡稱左傳。 相傳是左丘明所作。主要是記春秋時期的歷史。 孫吳兵法 孫，孫武。吳，吳起。 兵法，專門研究戰略戰術的書。 岳飛之少年時代 薪 柴枝 寐 睡覺 未冠 冠，古代男子二十歲行加冠禮，表示成年。 未冠即尚未成年。 挽弓 張弓拉弦 岳飛之少年時代 矢 音：始，即箭。 筈 音括，即箭的尾部。 益 更加 岳飛之少年時代 第三段 詞語解釋 悲慟不已 慟，極度哀痛。 已，停止。-----悲傷哀痛得不能自制。 朔望 朔，農曆每月的初一。 望，農曆每月的十五。 詣 前往 岳飛之少年時代 奠 拜祭，祭祀時陳列酒肉等祭品。 酹 祭祀時把酒灑在地上，向亡魂致敬。 殉國死義 殉，為了達到某種理想而死。 為國犧性，為正義而死。 岳飛之少年時代 作者：本文以宋史 為依據，參考 南渡十將傳 中的 岳飛傳 改編而成，誰人改編，已 不可考。 岳飛之少年時代 體裁：傳記 傳記 是記敘人物的生平事跡 的。可以記敘人的一生，也可只記敘人在某一階段的生活經歷。 可以一人一傳，也可數人合傳。 傳記要求以史實 為根據，是真人真事。 岳飛之少年時代 第一段 段落大意 描寫岳飛得名之原因、籍貫 及出生時 的遭遇。 岳飛之少年時代 第二段 段落大意 描寫岳飛的天資聰敏、有神力、學習 勤奮，為武師周同所愛重。 岳飛之少年時代 第三段 段落大意 描寫岳飛天性重義，不忘恩師，並 向父親表示盡忠報國 的大志。 描寫重點 材料的鋪排 作者描寫人物的手法 句子成分 主語部分和謂語部分 句子可分為主語部分及謂語部分： 主語部分及主語 主語部分裏的主要的詞是主語。 謂語部分及謂語 謂語部分裏的主要的詞是謂語。 賓語 賓語 是動詞的連帶成分， 表示動作涉及的 人 或 事物 。 雙賓語 在句子裏，賓語可以不止一個。動詞謂語後帶兩個賓語，叫雙賓語。靠謂語近的叫「近賓語」，常指人；靠謂語遠的叫「遠賓語」，常指事物。 甚麼是主語？ 岳飛 岳飛 岳飛 他敲打桌子。 動詞謂語 賓語 朋友送我一本書。 近賓語 遠賓語 * * 岳飛出生地 紅字代表補加的句子成分 綠字代表難詞難句 生時，有大禽若鵠，飛鳴室上，因以為名。 岳飛出生的時候，有隻像天鵝的大鳥，在屋上飛著鳴啼，因此以「飛」為名。 水暴至，母姚氏，抱飛坐巨甕中，衝濤乘流而下，及岸，得不死。 大水猛衝到湯陰，岳飛的母親姚氏夫人，抱著岳飛坐在一隻大甕中，衝破波濤順流而下，飄流到岸，得以保存性命。 天資敏悟，強記書傳，尤好左氏春秋及孫吳兵法。 岳飛天資聰敏，領悟力高，讀書記憶力很強，尤其喜歡閱讀左傳和孫、吳兵法。 家貧，捨薪為燭，誦習達旦不寐。 由於岳飛家境貧窮，他便拾些柴薪點燃著當燭火，誦讀學習到天亮不睡覺。 生有神力，未冠，能挽弓三百斤。 岳飛天生力氣很大，沒有到二十歲成年，就能拉開強度三百斤力的弓。 飛引弓一發，破其筈…... 每值朔望，必具酒肉，詣同墓，奠而泣；又引同所贈弓，發三矢，乃酹。 每逢到初一十五，岳飛一定帶備酒肉祭品，到周同墓上，祭奠哭泣。他又會拉開周同送給他的弓，連發三箭，然後把酒灑在地上。 岳飛之少年時代 本文記述岳飛在少年時代堅毅地學文 習武 的事跡，以及他尊師重道、忠義 仁厚 的高尚品德，藉此表揚岳飛，從 而亦指出一個偉大的人物 必須在少年時代就重視 學習，養成良好的品德。。 段落大意 第一段 寫岳飛得名的原因、 籍貫和出生時的遭遇。 第二段 寫岳飛天資聰敏、有神力，學習勤奮，為武師周同所愛重。 第三段 寫岳飛天性重義，不忘師恩，並向父親表示了盡忠報國的大志。 天賦過人 勤奮好學 敬愛老師 忠愛國家 我是 岳飛！ 智力：天資敏悟，強記書傳。 體力：生有神力，未冠，能挽弓三百斤。 讀書：家貧，拾薪為燭，誦習達旦不寐。 習射：學射於周同，益自練習，盡得同術。 他為周同之死悲慟不已；而每月必到周的墓前拜祭。 惟大人許兒以身報國家，何事不可為？ 時間順序法 選材得宜：所記之事能反映岳飛的特點特長。 具體生動：通過具體事例反映人物性格，不流於空泛。 唔……都係寫這些先! 具體些， 睇真些！ 作者描寫人物的手法 材料鋪排得宜：順時記事，條理清晰。 一個一個來， 不用爭！ 我想　 走先。 句子成分包括： 主語 謂語 賓語 補語 定語