因素分析及虚拟变项回归.ppt

如何找到我 08-7226141 # 3470 屏東教育大學民生校區(東校區)五育樓1210研究室 Google 或 Yahoo 上查詢「陳正昌」 大家想聽些什麼？ 　 　 　 　 　 　 　 進行畢業論文的第一點提醒 論文會留在世上比我們久，應慎重為之 論文是要冠上自己的名字，別人只能協助，不能代筆 論文的重點不在厚度，而在深度 進行畢業論文的幾點提醒 忠於自己，別人不知，自己知道 忠於資料，切勿作假 要有自己的想法，切勿東抄西抄，尤其不要「複製」、「貼上」，或破解別人的PDF檔 清楚自己在做什麼，而不是依樣畫葫蘆 多用一手資料，少用二手資料；如果是二手資料要註明 請別人協助，請留意該有的禮節 資料蒐集的幾點提醒 如果可能，儘量使用現成的資料庫 如果有能力，最好使用較嚴謹的研究法 儘量使用現成的量表（以博士論文為主），並應徵得原研發者之同意 如果可能，儘量使用驗證性因素分析 留心填答者是否認真作答，及由本人回答 儘量蒐集量的資料，不必要的分組，可不做 資料分析的第一點提醒 最好不要分段分析 如果有能力，最好直接考驗整個模式 使用統計的幾個重要觀念-2 兼重信賴區間之計算 第一類型錯誤機率要事前訂好 留意工具的信度及效度 不要濫用逐步迴歸；也要留意虛擬變數之迴歸 不要濫用事後比較，改用事前比較 不要過度相信單一套統計軟體，技多不壓身。個人推荐Stats4U分享軟體。 適時使用多層次分析 許多研究者的資料是階層性的如：有學生資料、班級資料，及學校資料 但是，許多人都使用了一般迴歸分析 正確方法應使用多層次分析(階層線性模式) 因素分析-1 因素分析-2 因素分析-3 因素分析-4 因素分析-5 因素分析-6 因素分析-7 因素分析-8 因素分析-9 因素分析-10 因素分析-11 單一樣本 t 考驗-1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 單一樣本 t 考驗-2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 單一樣本 t 考驗-3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 兩個獨立樣本 t 考驗-1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 兩個獨立樣本 t 考驗-2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 兩個獨立樣本 t 考驗-3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 變異數分析-1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 變異數分析-2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 變異數分析-3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 變異數分析-4 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.