选修5第一章 《有机化合物的命名》课时2第一章《有机化合物的命名》课时1解析.ppt

第一章 认识有机化合物 第3节 有机化合物的命名(课时1) 生活中的有机化合物随处可见，课件通过展示常见药物说明书中有机物的名称而导入新课，这样可以使学生感到很亲切，感受到化学与人类生命的紧密联系，感受到学习化学很有用，能够增强学生学习有机化学的兴趣和信心。接下来按照常规的方法讲授有机化合物的命名，重点讲解烷烃的系统命名法(这是命名基础)。然后在此基础上简要讲解烯烃、炔烃及苯的同系物的命名(这个放到课时2中讲授)。 教学流程的第一步首先介绍基本概念：烃基、甲基、乙基、丙基等；“基”与“根”的区别。然后介绍烷烃的习惯命名法(普通命名法)，最后讲解烷烃的系统命名法。 课件中按照由简到繁的顺序分成几种情况举例说明命名规则。课件在设计中注重于引导，注重于举一反三及规律性的总结。由于有机物的命名法难度较小，规律性强，再加上通过课件的演示又降低了难度，因此学生学习热情较高，容易掌握，学习效果较好。 我们应怎样给有机物命名呢？ 第三节 有机化合物的命名 一、几个基本概念 1.烃基：烃分子失去一个或几个氢原子后所剩余的部分叫做烃基。 常见的烃基： ①甲 基：－CH3 ②乙 基： －CH2CH3或－C2H5 －CH2CH2CH3 CH3CHCH3 ③正丙基： ④异丙基： 2、“基”与“根”有何不同？ —OH(羟基) ； OH—(氢氧根离子) 。 O · · · · · · · H O · · · · · · · H · - 电子式 有机化合物的命名的基本要求是必须能够反映出分子结构，使我们看到一个不很复杂的名称就能写出它的结构式，或是看到构造式就能叫出它的名称来。 常见的命名法： 习惯命名法(普通命名法) 系统命名法 (2)碳原子数在十个以上，就用数字来命名 1.习惯命名法 (1)碳原子数在十个以下，用天干来命名 根据分子中所含碳原子的数目来命名 即碳原子数目为1～10个的烷烃，其对应的名称分别为：甲烷、乙烷、丙烷、丁烷、戊烷、己烷、庚烷、辛烷、壬烷、癸烷。 例如：碳原子数目为11 、15、17、20、100等的烷烃，其对应的名称分别为：十一烷、十五烷、十七烷、二十烷、一百烷。 二、烷烃的命名 C5H12有三种同分异构体，名称分别为: CH3-CH2-CH2-CH2-CH3 CH3-CH2-CH-CH3 CH3 CH3 CH3-C-CH3 CH3 新戊烷 异戊烷 正戊烷 随着碳链的增长，同分异构体会逐渐增加，习惯命名法还能凑效吗？ 2.烷烃的系统命名法： (2)把主链里离支链最近的一端作为起点，用1、2、3等阿拉伯数字给主链的各碳原子依次编号定位以确定支链的位置。 (1)选定分子中最长的碳链做主链，并按主链上碳原子的数目称为某“烷”。 CH3–CH–CH2–CH3 CH3 – 4 3 2 1 丁烷 CH3–CH–CH2–CH3 CH3 – 4 3 2 1 (3)把支链的名称写在主链名称的前面，在支链的前面用阿拉伯数字注明它在主链上的位置，并在数字与名称之间用一短线隔开。 丁烷 2—甲基 2.烷烃的系统命名法： CH3–CH–CH–CH3 CH3 – 4 3 2 1 丁烷 2—甲基 CH3 这个化合物还叫这个名吗？ 4 3 2 1 2，3—二甲基丁烷 CH3 (4)如果主链上有相同的支链，可以将支链合并起来，用二、三等数字表示支链的个数，两个表示支链位置的阿拉伯数字之间要用“，”隔开。 CH3–CH–CH–CH3 CH3 – CH2 CH3 CH3 请把该化合物命名？ CH3–CH–C