马克思主义基本原理绪论例析.ppt

千年最伟大的思想家----马克思 1919年以来，中国的土地上曾经出现过三大思潮 1、 马克思主义思潮 2 、自由主义思潮 3 、新儒家思潮 影响最大的，最持久的是马克思主义思潮 马克思的“幽灵”在世界各地徘徊 马克思主义诞生150多年来,一直都存在着对马克思主义的不同理解,特别是当真正的马克思主义者根据实践的发展丰富发展马克思主义时,总会有些人以维护正统的马克思主义的名义横加指责,争执不休. 列宁说过:“马克思主义是马克思的观点和学说的体系” 列宁强调,更重要的是,马克思主义是科学“体系”,而不是马克思言论的总和. 这个定义在某种程度给人一个感觉就是，只有“马克思恩格斯创立的（所说所写的）”“基本理论、基本观点和学说”，才能进入马克思主义的体系。这样紧接着的一个问题就是：马克思主义是不是一个科学的、开放的、与时俱进的理论体系？如果承认它是一个科学的、开放的、与时俱进的理论体系，那么它就应该包括这个理论的继承者的科学的发挥和创造的成果. 马克思主义虽然是马克思创立,但并非只属于他个人.如果说只有马克思和恩格斯的所有观点才是马克思主义,那么马克思主义早就终止了. 马克思主义是由马克思,恩格斯所创立,为他们后续者所发展的,以反对资本主义,建设社会主义,以及共产主义为最终目标的科学理论体系. §马克思主义基本原理，范围究竟有多大？ §哪些是马克思主义基本原理？哪些不是？ §社会主义市场经济是不是马克思主义基本原理？ §进入教材的是不是都是基本原理？ §没有进入教材的是不是就不是基本原理？ §既然有基本原理，那么有没有非基本原理?或者说不那么基本的原理？ §辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论； §马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场； §坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质； §实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。 —胡锦涛 （1）哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理？ （2）哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断？ （3）哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解？ （4）哪些是必须澄清的附加在马克思主义名义下的错误观点？ 再见 资本主义社会阶级矛盾愈演愈烈 三大工人运动：法国里昂工人武装起义，英国宪章运动，德国西里西亚纺织工人起义。 三大工人运动 无产阶级斗争实践提供了现实经验 无产阶级反对资产阶级斗争的实践，为这个科学理论的产生提供了现实的经验。 巴黎公社 自然科学前提 细胞学说(1838,1839) M. Schleiden 1804~1881 T. Schwann 1810~1882 细胞 自然科学前提 J. P. Joule 1818~1889 Helmholtz 1821~1894 能量守恒和转化定律(1842~1845) 自然科学前提 生物进化论(1859) C. R. Darwin 1809~1882 社会科学前提 英国古典政治经济学 大卫·李嘉图 亚当·斯密 ▲马克思----从来就以人的解放以及人的自由和全面发展为他的研究目的 《1844年经济学哲学手稿》——“共产主义是私有财产即人的自我异化的积极扬弃,因而是通过人并且为了人而对人的本质的真正占有,因此,它是人向自身,向社会的人复归……” 《共产党宣言》——提出共产主义是“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”的联合体. 人的解放以及人的全面发展始终是马克思理论的核心 ▲江泽民----努力促进人的全面发展“这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求” ▲毛泽东----群众路线,一切为了群众,依靠群众,从群众中来,到群众中去. ▲邓小平----“三个有利于”中最后一项,也是最高标准:有利于提高人民生活水平. ※ 思维方式 ⒉实事求是 马克思主义哲学重在改变世界,必然要求从实际出发把人们的现实生活作为思考问题的出发点,而不是把生活看作是虚构出来的理论的结果. ▲马克思---- “共产主义对我们来说不是应当确立的状况,不是现实应当与之相适应的理想.我们所称为共产主义的是那种消灭现存状况的现实的运动.这个运动的条件是由现有的条件产生的.” ▲列宁---- 马克思主义的精髓,活的灵魂就是具体问题具体分析. ▲毛泽东---- 概括为实事求是,并确立为党的思想路线 ▲邓小平