九年级物理全册 第二十二章 能源与可持续发展 第4节 能源与可持续发展名师教学课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-02-04 发布于湖北
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九年级物理全册 第二十二章 能源与可持续发展 第4节 能源与可持续发展名师教学课件 新人教版.ppt

三、未来的理想能源: 满足条件:   1、必须足够丰富,可以保证长期使用;   2、必须足够便宜,可以保证多数人用得起;   3、相关的技术必须成熟,可以保证大规模 使用;   4、必须足够安全、清洁,可以保证不会产 生严重的后果; * 三、未来的理想能源: 人类的理想能源 —— 太阳能 * 我国石油现状及前景: * 倍速课时学练 能源与可持续发展 倍速课时学练 倍速课时学练 能源与可持续发展 倍速课时学练 能源与可持续发展 第4节 能源与可持续发展 电闪雷鸣 一、能量转移和能量转化的方向性 1.多种形式的能量 * 2、地动山摇 * 3、蔬菜瓜果 * 4、波涛汹涌 * 对于能我们并不陌生,在以前的教学中,我们学习过内能、机械 能、电能、电磁能 、核能等,在化学的学习中,我们还学习了化学能。 * 化学能 1、燃料的燃烧是一种化学变化,燃烧时产生 的光和热就来源于燃料储存的化学能。 2、食物也具有化学能,人们的生活、工作所消 耗的能量就来源于食物里储存的化学能 * 重力势能 动能 内能 化学能 电能 交流与讨论 你能说出图中各种物体所具有的能量吗? * 2.能量的转化与转移 自然界中,能量不仅可以从一个物体转移到另一个物体,形式多样的能量之间还可以相互转化。 * 碰撞时物体之间会发生能量的转移 * 电灯发光时,电能转化为光能和热能 * 地球上的能量主要来自太阳 * 植物通过光合作用把太阳能转化为化学能 植食动物从植物获取能量,转化为热能和化学能 肉食动物通过捕食植食动物获取能量 * 3.能量守恒定律 能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而能的总量保持不变。 * 问题1、豆子的生长是否可逆?电影技术 能否做到? 问题2、你能否再举一例? 问题3、火炉把自己的内能传递给房间里的 空气,供人取暖;到了春天,能否把这些内能重新收集起来,来年再 用? 问题4、汽车制动,由于摩擦,动能转 化为地面和空气的内能,这些能量能 够自动开汽车吗 * 能量的转化和转移是有______的,在能 量的转化和转移的过程中__________, 因此不是什么能量都可以利用,能量的 利用是有_______的,也是有_____的。 方向性 利用能量 条件 代价 * 永动机 * 练习一 1、冰块沿地面滑动,往往会逐渐融化,在这一过程中是 能转化为 能。 2、白天,太阳能热水器中的水的温度升高,水的内能 (填”减少“”不变“或”增加“),这是通过 的方法改变了它的内能。 机械 内 增加 热传递 * 练习二 1、在各种形式的能量的相互转化的过程中,下列说法中正确的是 ( ) A、机械能一定守恒 B、各种形式的能量都守恒 C、各种形式的能的总量一定守恒 D、只有机械能转化为内能 2、植物进行光合作用的过程,是 ( ) A、光能转化为化学能 B、内能转化为化学能 C、化学能转化为光能 D、光能转化为内能 C A * * * 二、消耗对环境的影响: 大气污染 * 二、消耗对环境的影响: 大气污染 * 二、消耗对环境的影响: 大气污染 * 二、消耗对环境的影响: 水土流失 * 二、消耗对环境的影响: 水土流失 * 二、消耗对环境的影响: 水土流失 * 倍速课时学练 能源与可持续发展 倍速课时学练 倍速课时学练 能源与可持续发展 倍速课时学练 能源与可持续发展

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