12.《桂花雨》课件.ppt

童年是美好的、幸福的、难忘的，回忆童年美好的事情更是一种享受，充满了乐趣。让我们一起走进作家琦君的童年，欣赏美丽的桂花雨。 12.桂花雨 现当代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人，后定居美国。 出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种，内有《烟愁》《细纱灯》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》《千里怀人月在峰》《与我同车》《留予他年说梦痕》《琦君寄小读者》《琴心》《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。 琦君（1917～ ） 教学目标： 1.会写10个一类字，认识4个二类字；理解“谢落、吩咐”等由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.想象课文描写的“摇花乐”的情景，从中体会作者对童年生活的留恋和对家乡的怀念。（重点） 4.体会母亲说的“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”所表达的感情。（难点） 鲜 xiān (新鲜) (鲜艳) 盛：shèng(盛开) 谢 xiè (道谢) (凋谢) chéng(盛饭) 帮 bāng (帮助) (帮忙) 落：luò(落叶) 拣 ji?n (挑拣) (拣选) là(丢三落四) 糕 gāo (蛋糕) (糕点) lào(落价) 都 dōu (都是) (都要) 鲜：xiān(鲜艳) 撮 cuō (撮合) (撮起) xi?n(朝鲜) 拙 zhuō (笨拙) (拙见) 都：dōu(都是) 尤 yóu (尤其) dū(首都) 吩 fēn (吩咐) 铺：pū(铺开) pù(当铺) 丹桂 金桂 四季桂 银桂 “桂花雨”是指什么？ 摇桂花时，桂花纷纷 飘落下来，像下雨一样。 课文写了一件什么事？ 课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景。 选择自己喜欢的方式读课文，把课文读正确、读通顺。 “我”为什么喜欢桂花？ 桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。（比较）不开花时，只是满树茂密的叶子；开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花。（对比）桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。（喜欢桂花的原因） 桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。 桂 花 有 多 香？ 桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 桂花香气传 播距离远 香气 浓郁 为什么要摇花？ 桂花成熟时，就应当“摇”，（摇桂花时间的选择，引出下文作者对童年“摇桂花”的回忆）摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风雨吹打下来，那就湿漉漉的，香味差多了。 1.划出我“摇桂花”的句子。 2.想象一下“桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。”的场景。 3.读课文用横线划出“摇桂花”时的一系列动作的词。 4.“撮”写出了什么？ “口占一绝”什么意思？ （即兴作诗词，不打草稿，随口吟诵出来） “摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”(比喻)（三个“！”表现我当时的快乐与激动） 摇桂花的 迫切心情 （父母收桂花的郑重）母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。于是父亲诗兴大发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收柜子庆丰年。儿童解得摇花落，花雨缤纷如梦甜。”“摇桂花”的情景和欢乐。 桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在竹席上，晒上好几天太阳，桂花晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。 摇桂花 晒桂花 藏桂花 食桂花 桂花的收、藏和作用 桂花糕 桂花茶 桂花沙冰 桂花酒冻 以后我从外地回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。 这句话表达了母亲对家乡的热爱和怀念。 现在，我们来到了母亲的身边，假如，我对她说：“__________________” （1）这里的水真甜，她会说：“________