青春期发育课件解析.pptVIP

复习诊断 1、3个起点：生殖开始的起点、生命开始的起点、个体开始发育的起点 2、3个场所：受精的场所、胚胎发育的场所、 月经形成的场所 3、2个营养来源：受精卵早期发育营养来源、 胚胎发育营养来源 4、1个结构：胎儿与母体进行物质的结构 5、2个途径：胎儿获得氧和养料的途径、胎儿 排出二氧化碳等废物的途径 从图中可以看出人体的两次生长高峰： 体重迅速增加 1、青春期形态发育的显著特点： 身高和体重迅速增加 自主学习 阅读课本62—63页课文，回答下列问题： 1、进入青春期生殖器官迅速发育的原因是什么？生殖器官发育成熟的标志是什么？ 2、什么是第二性征？男、女第二性征的表现是什么？出现的原因是什么？ 复习诊断 1、进入青春期，人体形态、生理方面发 生变化的原因是什么？ 2、青春期形态发育的显著特点是什么？ 3、青春期发育的最突出特征是什么？ 4、性器官的生长发育与哪种激素的调节有关？男女第二性征的出现与哪种激素的调节有关？ 5、男女性器官发育成熟的标志是什么？ 二、青春期的心理变化 讨论交流 阅读课本《分析与讨论》中的某同学的几篇日记并分析提供的材料,思考回答以下问题: 1、上述内容能说明什么问题？ 2、引起产生这些心理变化的原因是什么？ ； 请你来归纳:青春期的心理变化 1、有了强烈的独立意识 三、健康地成长自主学习 阅读课本64—65页课文，回答下列问题： 1、青春期要讲究哪两个方面的卫生？ 2、在生理卫生方面应注意哪些卫生？ 3、在心理卫生方面应注意哪些卫生？ 在我们的问卷调查中有这样一道题：你们爱你们的父母吗？几乎所有的学生都选择深爱他们的父母。 请你来归纳:健康地成长 1、生理卫生 ⑴营养方面：全面、均衡 ⑵课外活动：经常参加体育活动 ⑶月经期间：注意卫生和保健 2、心理卫生 ⑴集中精力，努力学习 ⑵同性或异性之间正常交往，建立真正友谊 ⑶主动与老师和家长交流 由此可见子女与父母之间是没有不可逾越的鸿沟的！ * * * * * * * 新生命的诞生应该从何时算起? 受精卵 胚胎 胎儿 婴儿 成人 人的生长发育 母体内发育 母体外发育 通常人们所说的生长和发育 … 胎儿向婴儿 过渡的时期 青春期 第二节 青春期发育 想一想：导致人体出现这些变化的原因是什么？ 身高迅速增加 思考 男 女 男 女 1、男、女生身高和体重开始迅速增长的年龄是多少？ 2、进入青春期，男、女生谁增长的快？谁的平均值大？ 3、进入青春期，男、女生形态发育的显著特点是什么？ 想一想：青春期身体长高的主要原因是什么？ 下肢骨的迅速长长 ？ 下肢骨迅速长长 ？ 骨骼 、 肌肉和内脏器官 迅速生长发育 思考:身体发胖是否是青春期形态发育的 一个特点? 是进入青春期的第一信号 分析脑部的相对生长速度曲线，思考下列问题： 1、脑部的生长发育有什么特点？ 2、青春期为什么被称为“黄金时期”？ 脑的生长发育特点：脑的发育基本完成，脑的结构和功能更加完善 小结:  2.功能发育特点:各器官的功能加强 神经系统——————调节功能大大增加、分析、理解能力迅速提高。 心脏———重量增加，每搏输出量增加，血压升高。 肺————肺活量显著增大。 功能发育的特点 分析生殖器官的相对生长速度曲线，思考下列问题： 1、进入青春期前生殖器官的生长发育有什么特点？ 2、进入青春期有什么特点？ 进入青春期 睾丸 垂体 卵巢 精子 雄性激素 雌性激素 卵细胞 骨盆宽大乳房隆起等 月经 第二特征 胡须、喉结、声音低沉等 遗精 正常生理现象 促性腺激素 促性腺激素 3、青春期发育最突出的特征： 男性：睾丸 女性：卵巢 开始具有生育能力 遗精 月经 生殖器官的发育和成熟 有了强烈的独立意识 内心世界逐渐 复杂，有的事情 不想跟家长交流 你有过类似的情况吗？ 应当怎样正确处理呢？ ? 小丽和王东都是学习非常优异的学生，一次偶然的机会，他们相互认识了，并且相互产生了好感。于是王东就经常以各种名义找小丽去逛街或去玩。一个学期过去了，小丽和王东的学习成绩在不知不觉中明显下降了。老师多次找他们谈心，他们仍然不为所动。 在我们同学中有没有这种现象发生呢？ 你对这种现象有何看法？ 性意识的萌动 进入青春期后，随着身体的发育、性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋，这些都是正常的心理变化。 男女生之间要互相尊重、互相鼓励，男生要关心和爱护女同学。 青春不属于爱? 不要轻易地去给你的人生下定义