项目三岗位竞聘解析.ppt

无锡商业职业技术学院 王燕 无锡商业职业技术学院 王燕 1．教师介绍竞聘说明书的撰写方法,时间15分钟; 2. 对明确今天竞聘岗位——教师助理一职进行岗位分析，并明确其岗位要求； 3．思考并分析项目团队队长一职的岗位竞聘条件；（课后） 4．教师介绍岗位竞聘书的撰写方法,时间15分钟； 5．岗位竞聘现场会； 6. 师生点评； 7. 课后任务：（1）修订文案； （2）团队组建及团队口号； （3）准备创业筹备会。 无锡商业职业技术学院 王 燕 简历在初选阶段的用时为8-10秒 * 简历在初选阶段的用时为8-10秒 * 应 用 文 写 作 主讲: 王 燕 文字版下载 岗位说明书 项目三 团队组建 模块一 岗位说明书 模块二 岗位竞聘书 岗位竞聘书 ？ ？ 课前准备 — 你做好了吗？ 1.预习项目二； 2.参加团队队长的竞聘。 机会永远只属于有准备的人哦！ 文字版下载 岗位说明书 模块一 岗位说明书 实训任务（A线）情景展示 岗位分析 实训任务（B线）文案展示 团队各岗位说明书 实训步骤及时间安排 文字版下载 岗位说明书 知识目标：岗位分析要素 岗位说明书内容及撰写要求 能力目标： ◆ 能够依据团队目标及任务，通过对职能岗位的分析，完成定岗、定员的任务； ◆ 能够结合团队目标及任务要求，撰定团队各岗位说明书。 一、什么是岗位说明书？ 二、岗位说明书的撰写要求。 三、撰写岗位说明书应注意的几个问题。 如何撰写岗位说明书？ 文字版下载 岗位说明书 一、什么是岗位说明书 概念：是在岗位分析的基础上，对岗位分析结果进行整理的工作描述的书面文件，包括：工作基本信息、岗位设置目的、主要职责、工作环境等，以及任职资格要求（如技能、学历、训练、经验、体能等）。 ◆ 企业希望员工做些什么？ ◆员工应该做些什么？怎么做？应该履行哪些职责？ 岗位分析 要素 1.who 用谁？ 2.what 做什么？ 3.for whom 为谁做？ 4.why 为什么做？ 5.when 何时完成？ 6.where 在哪里做？ 7.what qualification 谁能做（任职条件）？ 8.how 如何做？ 准备 工作 收集 资料 分析 资料 准备 工作 收集 资料 岗位说明书 例： 根据公司人力资源发展战略及需要，研究与制订具有竞争力的人力资源策略，优化人力资源的配置，合理使用人才，组织实施人力资源管理的日常工作，为公司各项工作的正常运转提供人力资源方面的保障 用于记录该岗位对内和对外联系的主要机构和部门，以及该岗位的直接上下级 用于记录对该岗位主要岗位职责的逐项描述 岗位说明书 用于该岗位所需的任职基本要求作出判断，该任职基本需求未必与岗位现任职者的情况相同，而应该着重考虑以下因素： 从事该工作所必备的最低要求 胜任该工作的新员工的资历 从事该岗位所有员工的通用标准 岗位说明书 职责描述语句通常包含的内容 1）动词；2）宾语；3）目的描述。如下表所示： 岗位说明书 职责描述语句通常包含的内容 1）动词；2）宾语；3）目的描述。如下表所示： 岗位说明书 ? 管理职责 业务职责 决策区 主持，制定，筹划，指导，监督，协调，委派，考核，交办 审核，批准，审批，签署，核转 管理区 组织，拟定，提交，制定，支持，督促，布置，提出 编制，开展，考察，综合，研究，分析，处理，解决，跟踪，确认，推广 执行区 策划，设计，提出，参与，协助，配合，代理 编写，收集，整理，调查，统计，记录，维护，遵守，维修，办理，呈报，接收，发送，保管，核算，登记，传达，反馈，录入，查阅 文字版下载 岗位竞聘书 模块二 岗位竞聘书 实训任务（A线）情景展示 岗位竞聘 实训任务（B线）文案展示 岗位竞聘书 教师助理、项目团队队长 文字版下载 岗位竞聘书 知识目标：岗位竞聘书的撰写格式 能力目标： ◆ 能够根据竞聘岗位的要求，完成竞聘稿的撰写任务； ◆ 能够积极主动地参与竞聘活动，并把竞聘稿内容通过最恰当的口语（演说）形式表现出来； 文字版下载 岗位竞聘书 什么是竞聘书？ 竞聘书也叫竞聘演讲稿，是竞聘者为了竞争某岗位或职位，就自我竞聘条件、竞聘优势、未来的施政目标和构想所写成的书面材料。