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第三章:计划职能课件精品
计划书的专案(问题)框架模式 这是指为解决特定问题或开展某项工作而拟定专案计划所采用的模式。其主要内容结构为:⑴对所要解决的问题或专项任务进行分析与界定;⑵分析主客观环境,把握有利与不利条件;⑶寻求与确定解决问题或完成任务的路径与行动目标;⑶制定解决问题或完成任务的方案与措施。 * 新商品计划书 1、形成商品的概念 (1)命名;(2)包装、设计。 2、目标市场(使用者、购买者、推荐者等) 3、竞争商品 (1)竞争商品 ;(2)类似商品。 4、本企业商品的市场定位 5、顾客化基本战略(顾客计算机信息系统) 6、产品制造方法(产品图纸、基本功能、安全性等) 7、产品用途(使用场所、使用机会、使用方法) 8、渠道 (1)营销渠道 ;(2)维修服务。 9、市场导入策略 (1)销售促进策略; (2)市场导入手段, 等等。 10、广告计划(广告活动计划) 11、价格(关于成本、价格等) 12、开发推进(设计、试制、原材料等)。 * 进入市场计划书 1、主要商品 (1)对象商品的概要;(2)商品群展开 2、目前市场状况 (1)所售商品分析;(2)销售状况分析。 3、今后的方针与安排 4、商品对象(目标) (1)商品××目标;(2)商品××市场。 5、分销渠道分析 6、进入市场所存在的问题 7、广告宣传计划 8、营业系统 9、个别工具的设计案 (1)样品方案;(2)价格表 * 促销活动计划书(店内促销) 1、计划的名称 (1)活动名称(2)副标题 2、计划的目的(销售促进等) 3、计划的主题(活动主题) 4、对象商品 5、计划的内容(如:赠品种类、赠品的赠送方法) 6、计划的对象(目标顾客) 7、计划的目标(来店客人数、促销期间销售量等) 8、促销场所(店内) 9、促销时间 10、店内装饰 11、制品种类(广告传单、POP、卡片等) 12、通知方法(广告等) 13、运营计划 (1)店内任务安排(2)与以往计划的区别 14、计划的效果(顾客数、销量以外的预期效果) * 会议计划书 1、计划的名称 2、计划的目的 3、计划的主题 4、计划的内容 (1)整个会议(2)个别计划 5、会议的目标人员及人数 6、会议场所 7、会议日期 8、会场设计 (1)会场设计(2)个别展示(3)展示品准备 9、制品种类(广告、节目单、民意测验等) 10、宣传方法 11、运营计划 (1)任务分配(报名、进行、闭会)(2)人员计划 12、计划的效果(费用计划、预想效果等) 13、相关者一览表(主办者、协办者等) * “美味”饮食店商业环境调查计划书 封面 目录 结论概要 开设饮食店的场所、条件;营销战略观点;实际运营观点;开店后的计划。 1、前言:前提条件和条件设定;调查分析方法;本报告构成概要 2、物品概要 3、都市条件 位置、区域;人口迁移;收入水平;城市规模;饮食市场;市场前景。 4、开设条件:场所条件、位置、环境、道路及交通 5、商业环境条件 商业范围设定;商业范围人口;商业范围内商业设施;竞争状况;未来状况;商业环境条件概要。 6、结论 各条件的概念;对所有条件的判定;店铺提案;潜在月销售额测算 7、资料集 周边环境图示;周边竞争图示;城市关系图示;商业范围内人口资料。 * 你认为上面提出的计划书框架模式与基本项目是否普遍使用?你能举出不适用的一个例子吗?请再指出一个适用的例子 思考与质疑 * 编制计划的要领 明确制定计划的目的与依据 要着重关注中基层管理者所负责的计划类型 抓住四个环节,按照科学程序运作 * 1995 年编 五年计划 1996 1997 1998 1999 2000 执行后 修订 五年计划 1997 1998 1999 2000 2001 例如,某电子公司在1995年制定了1996至2000年的五年计划,采用滚动计划法。到1996年底,该公司的管理者就要根据1996年计划的实际完成情况和客观条件的变化,对原定的五年计划进行必要的调整和修订,据此编制1997年至2001年的五年计划,以此类推。如图所示。 滚动计划法 * 训练项目3.4.1 模拟管理:编制活动策划(计划)书 【训练目标】 1.培养创新能力与策划能力; 2.掌握实际编制计划的方法。 技能训练 * 【实训内容与方法】 1.在调研的基础上,运用创造性思维,策划一项活动,制定计划书。要求: ⑴所策划的活动的内容与主题,既可以由教师统一指定,又可以由学生自选。选题尽可能是与所学专业相关,也可以是学生所
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