一年级校本解剖.doc

教师备课笔记 　　　　　 年 级 一 学 科 校本 –礼仪教育 起止时间: 2 月7 日 -- 7月4 日 第1课时 课 题 爱护学校的花、草、木礼仪 课 型 新授 教 学 目 的 1.通过本节的学习使学生进一步懂得爱花、草、树木的重要性。 2.教育学生要养成自觉爱护一草一木的习惯。 教学重点难点 懂得怎做是爱护花草树木 教具运用 课件 教 学 过 程 教学环节与主要内容 学习过程设计 师、生需要 关注的要点 课后札记 一、课题引入 出示课件 二、 学习新知 看课件提问题 联系实际想一想、说一说 三、给小树做树牌 四、课堂小结 导入1、假如黑板是一个大花园，你想给添点什么？2、（课件）带领同学到公园去游览一番1、 问题：通过游览你都看到了什么？我们的生活能不能离开他们？2、 学习新知：（1） 出示图片一：花儿为什么劝阻小姑娘不要摘花？小姑娘怎样做才算对呢？（2） 出示图片二：小树这句话表达了她什么心愿？听了小数的话，小男孩会怎么做呢？（3） 出示图片三：你知道他们要做什么？你会怎样做呢？（4） 花草树木停了你们的话会有怎样的表示呢？（5） 设想一下假如生活中没有了花草树木会怎样呢？3、 联系实际（1） 你有不爱护花草树木的言行吗？谈一谈今后应该怎样做。（2） （课件）议一议它们的做法对吗？你想说些什么？（3） （课件）看了这些不好的言行你有什么看法？出示学生自己收集的材料 提高认识（1） 做树牌（分组）写上一句爱护花草树木话（2） 教师总结全课（3） 挂树牌活动 说说本节课的收获 自由说 观察 小组讨论交流 ? ? ? 观察讨论交流 ? 自由交流 发表见解 ? 自制树牌 明白优美的环境使人们的心情愉快明白生活中处处有花草树木，作用极大。 ? 明理阶段做到不摘花不踏草不折树枝不乱摇 ? ? 正确处理 的言行 进一步提高认识环保的重要性 ? 第2课时 课 题 课堂听讲礼仪 课 型 新授 教 学 目 的 1、培养学生专心听讲的习惯。 2、培养学生积极发言和善于倾听别人发言的习惯。 教学重点难点 培养学生积极发言和善于倾听别人发言的习惯 教具运用 课件 教 学 过 程 教学环节与主要内容 学习过程设计 师、生需要 关注的要点 课后札记 一、背诵儿歌导入 课件出示儿歌 板书课题：专心听讲 二、 学文明理 出示课件讨论交流学习儿歌 三、拓展延伸 四、我会做。 五、总结下课。 板书 教学过程： 1、课件出示儿歌： 听到铃声响，快快进课堂，书和文具盒，放在桌子上。 上课专心听，小手放桌上，发言要积极，声音要洪亮。 2、通过这首儿歌，你明白了什么？生讨论交流。 3、揭题 今天我们就来学习专心听讲 1、出示课件 师过渡：同学们，这是我们上课时的照片，你们看，大家做得多端正啊！听得多认真啊！你们知道，这样有什么好处吗？ 2、讨论交流。 3、学习儿歌 。 眼睛认真看，耳朵注意听， 一心不二用，做个好学生。 1、讨论交流：上课除了认真听讲以外，还应该做注意什么？ 2、师归纳总结。或补充或纠正。 （1）举手发言要大胆。 （2）要专心倾听别人讲话。 （3）回答问题声音要响亮。…… 出示课件（涂一涂） 你做到了哪些，给蘑菇涂上漂亮的颜色 专 心 听 讲 眼睛认真看 耳朵注意听 一心不二用 师范读儿歌 学生试读 学生分小组讨论交流：通过这首儿歌，你明白了什么？ 看照片谈体会 自读儿歌分组选代表读 让学生说说本节收获 对专心听讲的知识掌握的较少 上课除了认真听讲以外，还应该注意什么？让学生明白课堂上应该如何表现才完美。 第3课时 课 题 课堂坐姿礼仪 课 型 新授 教 学 目 的 1.学习对身体姿态美的基本要求。 2.了解坐姿不良的姿势的影响 教学重点难点 通过本节学习使学生养成正确的坐姿，懂得正确坐姿的重要性 教具运用 课件 教 学 过 程 教学环节与主要内容 学习过程设计 师、生需要 关注的要点 课后札记