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  • 2017-02-04 发布于江苏
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八年级诗词供参考学习

八上课内诗词阅读鉴赏专题训练 班级 姓名 毛泽东《七律 长征》鉴赏 读《七律 长征》,回答问题。 红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 ______________,______________。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 1.按课文内容在横线上填空。 2.解释。 (1)磅礴:____________________ (2)三军:___________________ 3.诗中哪些词语与“只等闲”相照应? ___________________________________________________________________________ 4.诗中写到哪些史实来表现红军长征“难”? ___________________________________________________________________________ 5.加点的词语表现了红军的什么精神? ___________________________________________________________________________ 6.毛泽东在这首诗中写到雪,他还有哪些写雪的诗句?请你写出一句。 ■ 毛泽东《七律 长征》鉴赏 1.金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 2.(1)气势雄伟的样子。 (2)指红军第一方面军、第二方面军、第四方面军。 3.腾细浪 走泥丸 4.过“五岭”、“乌蒙”,渡“金沙江”、“大渡河”,爬雪山。 5.表现了红军的乐观主义精神。 6.如“梅花喜欢漫天雪”“飞雪迎春到”“北国风光,千里冰封,万里雪飘”等。 杜甫《春 望》鉴赏 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 1.诗的前四句都统领在一个“ ”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由 到 。 2.请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3.诗中“草木深”表面上写的是_____ ,实际上是写_____ _________________________________________________________________________ 4.本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗,谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感? ___________________________________________________________________________ ■ 杜甫《春 望》鉴赏 1.望 山河草木 花鸟 2.参考示例:面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。(画面描写、揭示含义,意同即可) 3.表面上写的是山河依旧、草木蔓生的情景,实际上是写草茂人稀,荒凉萧条,物是人非的社会状况(写出“荒凉萧条、物是人非”意思的可记分) 4.抒发了感时忧国、思家念亲的情感。 杜牧《泊秦淮》鉴赏 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。 1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面,具有怎样的特点? ___________________________________________________________________________ 2.真正“不知亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎样的感情? ___________________________________________________________________________ 3.这首诗歌描写了哪些景物? ___________________________________________________________________________ 4.这首诗歌表现了诗人怎样的感情? ___________________________________________________________________________ ■ 杜牧《泊秦淮

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