初三语文综合练习二供参考学习.docVIP

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  • 2017-02-04 发布于江苏
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初三语文综合练习二供参考学习

初三语文综合练习二 班级 姓名 成绩 阅读下面的文言语段,完成题 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内个异法也。 53、根据上文语段完成下面填空。 》而不下泪者,非忠臣也。 、解释下列句中词。 ) 55、翻译文中划横线句子。 、文段中作者向后主刘禅提出了两条建议,各用四个字概括。 ① ② 阅读下面的文言语段,完成题 信数与萧何语,何奇之。至南郑,诸将行道亡者数十人,信度何等已数言上,上不我用,即亡。何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。 居一二日,何谒上。上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追。追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳,至于信者,国士无双,王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。顾王策安所决耳!”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎!” (选自《史记?淮阴侯列传》) 57、下面各句加点词语的意义和用法与例句相同的一项是() A.不及以闻 B.以光先帝遗德 C.不以物喜,不以己悲 D.子墨子解带为城, 58、下列句子加点词意思不同的一项是() A.信度何等已数言上 B.丞相何亡 C.大楚兴,陈胜王 D.诸将行道亡者数十人 59、回答下列问题。 ②后人根据这段历史故事概括出一个典故,它是 60阅读下面语段,完成文后各题。 ?? 回眸过去,我们曾走过多少个百花争艳的春天,烈日炎炎的酷暑,(  )累累的金秋,寒风刺骨的严冬,这其中有道不尽的辛酸苦辣。一次次刻骨铭心的亲身体验,让我们读懂了生活的起伏多变,阴晴无常。而自我调整心态,以乐观向上的态度(tǎn)荡地面对人生是尤为重要的。即使是枯燥乏味的人生,也会因此变得妙趣横生。我们扬起风帆的生活,在浩瀚无垠的大海上航行。我们勇敢地接受阳光的抚摸、风雨的(  ),让心灵得到净化。我们坚信,雨后见彩虹,生命之舟将驶向成功的彼岸。 ??从下面两组词语中各选一个最恰当的依次填入文中括号里。(2分) ①硕果  洗刷???? ②成果  洗礼 ?? (2) 根据拼音写汉字,给加点字注音。 ?? tǎn ( )荡     抚(  )摸 ?? (3)下面词语各有一个错别字,请找出来更正。 ?? 酷署:__改为__    枯躁乏味:__改为__ ?? (4) 文中画线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分) ?? ______________________________ ?? 、“绿色”本义指一种色彩,近年来洐生出许多新的含义。请从“绿色食品”、“绿色通道”、“绿色奥运”、“绿色心情”中任选两个词语写出“绿色”的含义。(4分) ?? 选择一:: ?? 选择二:: ?? 62、中央电视台正在播出的“我的长征”节目中,一批志愿者沿着当年红军长征的路线徒步行走,体验长征。甲、乙两学生针对“重走长征路有没有意义”这一辩题展开辩论。 ?? 甲说:“这个活动没有意义。时代不同了,何必再吃那些苦?况且,这一班人徒步西行北上,大张声势,纯属作秀!”请你站在乙的角度,对甲的话进行反驳。 ?? 、学校文学社正在进行“我所知道的名著人物”调查,按要求填写下来。(8分) ??人物 故事(各写两个) 性格特点(每个人物答两点即可 ?? 孙悟空 ?? ⑵ ?? 武松 ?? ⑵ ? ?? 64、用课文原句填空。 ?? (1) 烽火连三月,_______________。(杜甫《春望》) (2) ??

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