2013高三生物 实验专项突破29 设计并制作生态缸课件 新人教版.pptVIP

1.实验原理 (1)生态系统的稳定性与它的物种组成、营养结构和非生物因素都有着密切的关系。 (2)将少量植物、以这些植物为食的动物和其他非生物物质放入一个密封的生态缸中，便形成一个人工模拟的微型生态系统。 (3)观察生态缸中生物的生存状况和存活时间的长短，了解生态系统的稳定性及影响稳定性的因素。 2．基本操作要求 (1)生态缸的设计要求及分析 (2)生态缸稳定性观察与分析 ①观察稳定性，可通过观察动植物的生活情况、水质变化、基质变化等判断生态系统的稳定性。 ②由于生态缸中的生态系统极为简单，自我调节能力极差，所以抵抗力稳定性极低，生态系统的稳定性极易被破坏。因此，生态缸内的生物只能保持一定时间的活性。 ③如果生态缸是一个开放的生态系统，则生态系统的成分复杂，自我调节、自我修复和自我延续的能力强，在没有巨大外界环境干扰的情况下会长期保持相对稳定。 为探究生态系统的成分，设计了如下实验：取500mL的锥形瓶4个，分别标以1、2、3、4，各加入约400 mL清水后，向1、3、4号瓶加入等量河泥，向2、3、4号瓶中加入等量的金鱼藻，然后，在4个锥形瓶中各放入1条金鱼，密封瓶口。将1、2、3号瓶置于阳光充足的阳台上(室温不超过25℃)，将4号瓶置于黑暗的纸箱中。观察并记录每瓶中金鱼的生活状况。请分析回答： (1)1号瓶中的金鱼与4号瓶中的金鱼相比，哪个瓶中的金鱼生活时间长？为什么？ (