健康促进学校.ppt

健康促進學校 講授大綱 近代的健康思維 學校衛生工作重點之演變 健康促進學校之定義和內容 國內健康促進學校計畫推動現況 建構健康促進學校 結語 近代的健康思維 不是由不健康到健康 健康是每日的資源 世界衛生組織（WHO)的健康定義 1948- 健康是生理的、心理的及社會的達到完全安適狀態，而不僅是沒有疾病或身體虛弱而已。 (Health is a state of complete physical, mental and social well-being and not merely the absence of disease or infirmity.) 1994- 健康是每日的資源，不是生活的目標。強調社會和個人資源，以及身體能力。 （Health is seen as a resource for everyday life, not the object of living ; it is a positive concept emphasizing social and personal resources, as well as physical capabilities.) 活得久 活得好 1986 健康促進- 使人們能夠強化其掌控並增進自身健康 的過程。 Increase life to yea