23.雾凇ppt(经典版).ppt

默读课文想一想，作者是通过那几点来介绍雾凇的？它主要想表达什么情感？你能用几句话把文章的主要内容表达出来吗？ 默读思考，小组交流，做好汇报的准备。 1.读课后第三题，选用其中的词语写一段话，描写一处雾景或雪景。 2.读课文，从中找出雾凇形成的原因。 3.积累美文诗词：查找唐朝诗人岑参的诗《白雪歌送武判官归京》，并尝试理解其意。 这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。 图片欣赏完了，谈谈自己的感受吧。 笼罩 凝结 模糊 弥漫 蒸腾 淹没 三九严寒 大地冰封 夜幕降临 寒风吹拂 雾气缭绕 遇冷凝结 洁白晶莹 银光闪烁 缀满枝头 千姿百态 琼枝玉树 随风飘荡 笼罩 凝结 模糊 弥漫 蒸腾 淹没 三九严寒 大地冰封 夜幕降临 寒风吹拂 雾气缭绕 遇冷凝结 洁白晶莹 银光闪烁 缀满枝头 千姿百态 琼枝玉树 随风飘荡 { { 模 mó mú 模糊 模样 笼 lóng lǒng 笼子 笼罩 雾凇的美丽奇特和雾凇是怎样形成的 文章哪两个自然段描写了雾凇的奇特美丽？ 画出相关的词语读一读，还可以把体会写在空白处。 三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头。在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。 三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头