zmax光学工程课程设计解析.docVIP

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  • 2017-02-04 发布于四川
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zmax光学工程课程设计解析

【摘要】随着科学技术的发展,光学仪器已普遍应用在社会的各个领域。光学仪器的核心部分是光学系统,光学系统成像质量的好坏决定着光学仪器整体质量的好坏,一个高质量的的成像光学系统是要靠好的光学设计去完成。 在实际应用中我们要为一个光学仪器设计一个光学系统,大体上可以分为两个阶段:第一阶段为“初步设计”或称“外形尺寸计算”阶段;第二阶段为“像差设计”阶段。这两个阶段的工作在不同类型的仪器中所占的地位和工作量不尽相同。例如在本次平像场显微物镜设计过程中,初步设计相对简单,所以课程设计工作主要集中在像差设计阶段。 光学设计的方法有:一是把已有物镜的结构型式作为初始结构进行像差校正;二是根据所选定的结构型式按照初级像差理论求解初始结构,再进行像差校正。像差校正方法有:一是人工单因素校正,即有设计者根据系统像差情况,改变系统的一个结构参数(r、d、n),再进行光路计算,重复这样的过程,直至达到满意的成像质量。另一种是用电子计算机,按优化理论和统计理论对光学系统各个参数同时给出不同的该变量,进行像差校正,重复多次运算(每次运算称为一次迭代),可达到满意的像质,称为像差自动平衡,也有人对初始结构做像差自动平衡,再做人工单因素自动校正。 针对所选课题的特点和工作量,本次课设采取第一种光学设计方法,即将已有物镜的结构型式作为初始结构,运用“缩放法”得到要求的设计参数,再利用电子计算机优化理论进行像差校正,

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