合肥168中学皖智教育联谊校2013届高三上学期第二次段考语文试题及评分细则供参考学习.docxVIP

合肥168中学·皖智教育联谊校2013届高三上学期第二次段考语 文 试 题合肥1 68中学·合肥皖智教育研究院联合研制本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分，考试时间150分钟。请在答题卷上作答。第Ⅰ卷阅读题（共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。格律就是form。格律就是节奏。世上只有节奏比较简单的散文，决不能有没有节奏的诗。本来诗一向就没有脱离过格律或节奏。从表面上看来，格律可从两方面讲：（一）属于视觉方面的，（二）属于听觉方 面的。这两类其实又当分开来讲，因为他们是息息相关的。譬如属于视觉方面的格律有节的匀称，有句的均齐。属于听觉方面的有格式，有音尺，有平仄，有韵脚； 但是没有格式，也就没有节的匀称，没有音尺，也就没有句的均齐。关于格式、音尺、平仄、音乐脚等问题，本刊上已经有饶孟侃先生《论新诗的音 节》的两篇文章讨论得很精细了。不过他所讨论的是从听觉方面着眼的。至于视觉方面的两个问题，他却没有提到。当然在视觉方面的问题比较占次要的位置。但是 在我们中国的文学里，尤其不当忽略视觉一层，因为我们的文字是象形的，我们中国人鉴赏文艺的时候，至少有一半的印象是要靠眼睛来传达的。原来文学本是占时 间又占空间的一种艺术。既然占了空间，却又不能在视觉上引起一种具体的印象——这是欧洲文字的一个缺憾。我们的文字有了引起这种印象的可能，如果我们不去 利用