教学重点.pptVIP

教学重点 1、让学生了解田径运动的价值。 2、让学生了解田径运动的发展（世界和我国）。 3、让学生了解田径运动的分类。 教学难点 1、如何使学生能正确的了解田径运动的价值和发展。 2、如何使学生能正确的了解田径运动的分类。 新中国田径发展情况 中华人民共和国成立以后，我国田径运动得到了迅速发展，田径列为学校体育课的主要教材内容。在50年推行的”劳卫制“、60年代推行的”国家青少年体育锻炼标准“、70年代推行的”国家体育锻炼标准“和”体育教育大纲“、80年代推行的”大中小学生体育合格标准“和90年代推行的”全民健身计划“中都把田径列为主要内容。这充分体现了党和政府对田径健身运动的重视和关怀，同时田径是增强体质和提高健康水平的主要锻炼手段。 1965年陈家全以10秒（手计时）的成绩平了当时男子100米的世界纪录，1970年倪志钦以2.29米的成绩打破了苏联布鲁梅尔保持的2.28米的男子世界跳高世界纪录  1966~1976年,由于我国发展中国进程中发生了失误,学校体育活动几乎停止，竞赛几乎中断，田径竞技运动水平落后了，与迅速提高的世界田径竞技运动水平拉大了距离。 1976年以后，田径运动重新列为学校体育的主要内容，并得到广泛开展。我国田径竞技运动水平也得到了迅猛发展与提高，1983年和1984年跳高运动员朱健华先后以2.37米、2.38米、2.3