4.5点和线,初一数学范例.ppt

点和线的位置关系： 注意事项：几何语言 延伸：图形自身的特点 延长：人为产生的结果 连接：连接两点得到的几何图形不确定 连结：连结A、B两点得到的图形是线段 请你谈谈通过这节课的学习有 哪些收获？ 注意事项：几何语言 延伸：图形自身的特点 延长：人为产生的结果 连接：连接两点得到的几何图形不确定 连结：连结A、B两点得到的图形是线段 再 见 * * * 4.5最基本的图形 点和线 授课人：梁久梅 ? ? ? ? 北京 乌鲁木齐 上海 重庆 A B C D 想 一想 1.车站用什么表示的? 2.道路用什么表示的? 点 线段 1.点的概念及表示方法 点通常表示一个物体的位置 一个点一般用一个大写字母表示 表示为:点A 点B 点C 点D ? ? ? ? 北京 乌鲁木齐 上海 重庆 A B C D 绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段 1.用两个端点的大写字母表示。 线段AB或线段BA (无序） 2.用一个小写字母表示 线段a A B a 将线段向一个方向无限延伸就形成了射线。 表示为：射线AB （有序） 表示为：射线BA （有序） （注： 端点的字母写在前） 表示为：射线 a A B a · B A · 将线段向两个方向无限延伸就形成了直线 1、用直线上两个点的大写字母表示 （无序） 表示为：直线 AB 或直线BA 2、用一个小写字母表示 表示为：直线a 表示方法: a ·A ·B 直 线 射 线 线 段 能否 度量 端点个数 延伸情况 区 别 联 系 图形及表示方法 ? ? ? ? ? ? A B 不能 M O 线段、射线、直线的联系和区别 不能延伸 两个 能 只能向一方 无限延伸 一个 不能 可向两方 无限延伸 无 C a 线段AB或线段BA或线段a 射线OC 直线MN或直线NM或直线 线段是射线、直线的一部分 射线是直线的一部分 N 线段的延长线 射线的反向延长线 线段 ． ． 延长线段AB（反向延长线段BA） ． 反向延长射线BA） 射线 A B B A ·A ·A 点A在直线 上 直线 经过点A 点A在直线 外 直线 不经过点A 下列表示方法是否正确？ a (1) a b A (2) (3) A a b (5) (6) × × × × × × O A 射线AO （4） 练习1 练习2：下列的图形中包含了哪些线段？哪些射线？ 线段: 射线： O A B N M 线段OA、线段OB、线段AB 射线OM、射线ON、 射线AM、射线AN、 射线BM、射线BN。 练习3:下列说法错误的有（ ） ①线段、直线、射线中直线最长． ②画一条射线，使它的长度为3厘米． ③线段CD和线段DC是同一条线段． ④射线OA和射线AO是同一条射线． ⑤延长射线AB．（A）5个． （B）4个． （C）3个． （D）2个． B × × × × 探究一：如图，小狗从A地到B地去找它的朋友小猫，现有三条路径，聪明的你会帮它选择哪一条呢？ B A 基本事实：两点之间，线段最短。 此时线段AB的长度，就是A、B两点间的距离. 连接两点间的线段的长度叫两点间的距离. 注：是一个数值，而不是线段本身. 试一试：如图，从教学楼B到图书馆A，总有少数学生不走人行道而横穿草坪。从数学的角度解释一下这是因为（ ） （A）因为它最直． （B）两点确定一条直线 ． （C）两点的距离的概念 ． （D）两点之间，线段最短 ． B A 人 行 道 草坪 D （D）两点之间，线段最短 ． 探究2：（1）过一点A可以画几条直线？ （2）过两点A、B可以画几条直线？ 基本事实：经过两点有一条直线，并且 只有一条直线。即两点确定一条直线。 ·A ·A ·Ｂ 思考：如果你想将一根细木条固定在墙上, 至少需要几个钉子？为什么？ 理由：两点确定一条直线 两根钉子 ①射线有两个端点。（ ） ②两点之间的所有连线中，线段最短。（ ） ③两条直线相交，只有一个交点。（ ） ④ 线段AB和线段BA