【同步教育信息】.docVIP

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  • 2017-02-04 发布于天津
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同步教育信息一教学内容使动用法一不及物动词使动主语所代表的人物并不施行这个动词所表示的动作而是使宾语所代表的人或事物施行这个动词结构动词译法使施行动作例句庄公寤生惊姜氏惊使吃惊焉用亡郑以陪邻亡使灭亡阙秦以利晋阙使土地亏损项伯杀人臣活之活使活既来之则安之来使来可烧而走之走使跑止血灵止使停止沛公从百余骑从使跟随杀鸡为黍而食之见其二子焉食使吃见使现中国队大败美国队败使打败仗是其为人也有粮者亦食无粮者亦食华之杀羊食七惊心动魄生死肉骨滴水穿石惊世骇俗惊天动地山有小口才通人二形容词使动用法主语使宾语所代表的

【同步教育信息】 一. 教学内容: 使动用法 (一)不及物动词使动: 主语所代表的人物并不施行这个动词所表示的动作,而是使宾语所代表的人或事物施行这个动词。 结构:A+动词+B,译法:A使B施行动作。 例句: A. 1. 庄公寤生,惊姜氏。 惊:使……吃惊。 2. 焉用亡郑以陪邻。 亡:使……灭亡。 3. 阙秦以利晋。 阙:使……(土地)亏损。 4. 项伯杀人,臣活之。 活:使……活。 5. 既来之,则安之。 来:使……来。 6. 可烧而走之。 走:使……跑。 7. 止血灵。 止:使……停止。 B. 1. (沛公)从百余骑。 从:zòng使

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