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19 生命 生命 广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍 义务教育课程标准实验教科书四年级下册 一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。 --------杏林子 请你边听边想，课文围绕“生命”写了哪几个事例，用简洁的语言说一说。 自主学习，整体感知 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ 如果此时，你就是这只握在作者手里的飞蛾，你会对自己说些什么? 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ 运用刚才学习的方法(朗读--找重点句子--说感悟--再朗读)，读读第三段，找出最让你感动的句子, 在小组内说说自己的体会。 小组合作学习要求 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。 那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生