2010年新课程背景下高考历史复习备考策略.pptVIP

（三）用新史观重构知识体系，加强纵横联系，进行综合复习 1. 明确复习思路，选取最佳模式，开阔眼界 2.抓住主线，明确主题，进行有效的纵 横联系，不断提升能力水平 3.对综合复习的一些认识 以文明史观和全球史观等为指导、以通史为线索、以专题为框架对必修和选修有关内容进行梳理、整合。 1. 明确复习思路，选取最佳模式，开阔眼界 时序性、关联性、整体性 从广度向深度转变 以通史体例辅之新史观进行历史复习，应遵循以下要求： 首先，要以文明史观和全球史观为指导、以通史为线索、以专题为框架对必修和选修有关内容进行重新梳理、整合。 第二，要突破主题单元复习中机械重复的瓶颈，采用通史模式复习，按阶段整合主干知识，夯实基础，形成每一阶段全面综合的历史知识体系，与主题单元复习模式形成完美的互补，为高效提升学生全面分析问题解决问题的能力奠定基础。 第三，要培养学生运用政治、经济、文化、生活以及中外相关的历史知识，进行纵横比较，解决历史或现实问题的能力。 第一部分 古代东西方文明的产生、发展 古代中国 1.古代中国政治制度 2.古代中国的经济的基本结构与特点 3.中国传统文化主流思想的演变 4.古代中国的科学技术与文化 6.古代中国的历史人物 孔子 秦始皇 唐太宗