2007年度生理学3个1教学模式第二轮行动研究计划.docVIP

2007年度生理学“3个1”教学模式第二轮行动研究计划 目标设计 学生本门课程考试的平均成绩高于同级其他班的平均分数10分以上； 能够用生理学知识解释常见的临床现象； 帮助学生形成合作学习习惯，掌握合作学习技巧； 掌握WebCT平台的使用方法，知道如何利用网上资源进行学习； 掌握思维导图的画法，懂得利用思维导图辅助自己的学习； 能够用PPT软件展示专业知识； 同学之间建立良好的友谊关系。 二、教学方式设计 1.总原则： 采用混合式教学法（Blended Learning），体现以学生为主体、以老师为主导的基本原则，将以学为主的教学设计与以教为主的教学设计结合起来。 2.具体设想： （1