2008年高考历史复习江西师大附中万维其2008年3月南昌.pptVIP

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2008年高考历史复习江西师大附中万维其2008年3月南昌.ppt

2008年高考历史复习江西师大附中万维其2008年3月南昌

2008年高考历史复习 江西师大附中万维其 2008年3月 南昌 一.2007年高考分析 (一)考生答题中存在的主要问题 1.不善归纳,知识的系统性不够,答题丢三落四。 2.答题语言不简洁,不能一语中的,理论观点不 能内化。 3.人文知识的素养明显不足,视野太窄,一遇到开放性问题不知从何下手。 4.知识学得过死,答题(尤其是解答开放性、探究性试题)时灵活性方面显得严重不足,不适应分层、分档评分的命题需要。 5.答题的语言不规范,很多学生不能用规范的学科语言来回答学科问题。 6.解渎信息的能力和运用知识的能力略显不足。 答题存在的问题分析 第一.审题不够仔细 审题时应抓住问题中的关键词,条件限制词,如何确定回答内容的主次、多少,做到详略得当,怎样寻找答题途径,是依托材料还是结合所学知识来回答等等,可有的考生粗心大意,审题不够仔细,导致失分。 [例1] 第38题材料一讲话的时间为1939年9月21日材料二讲话的时间为1940年12月17日。有的考生没有注意这两个时间,于是在答美国在武器等物质禁运问题上态度发生变化的国际背景时竟然答到了珍珠港事件和中途岛战役,有的甚至答到美元下跌,美国霸主地位动摇,这些答案明显与两则材料的时间不符。 [例2] 第38题第(4)问,结合所学知识,从中国抗日战争在世界反法西斯战争中

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