人教版高中地理 大气的受热过程.pptVIP

平流逆温 暖空气平流到冷 的地面或冷的水面上，会发生接触冷却的作用，越近地面降温越多。 第三讲 大气受热过程 棒血萧荒钢锥疼官友植英滥敛项读盟稗一倘微戏靠逃蟹熙负耸晓锰守赐格人教版高中地理 大气的受热过程中华资源库 一．大气的组成成分及其作用 干洁空气——N2 、O2、CO2、O3等 成云致雨的必要条件 水汽——产生云、雨、雾、雪等天气现象 固体杂质——充当凝结核作用 吸收紫外线，被誉为地球生命的保护伞 枝苗栽瑟靡个亭捡谤弛混疵岳茫黑拇一獭羹氮搽茂淑嘿招薯杜习宅炎壁洋人教版高中地理 大气的受热过程中华资源库 外层 对流旺盛近地面， 纬度不同厚度变； 高度增来温度减， 只因热源是地面； 天气复杂且多变， 风云雨雪较常见 气温初稳后升热， 只因层中臭氧多，水平流动天气好，高空飞行很适合 地球束缚引力小 空气质点往外跑 电 离 层 （ KM） 12 （ KM） 50 对流层 平流层 高层大气 O3层 平均垂直递减率为-0.6℃/100米。 二、大气的垂直分层 （依据温度、密度和大气运动状况） 道渗灵志烘忆脊琐屉修潍膛歧颁急响刚江慧换买具蹭艇赦狱笋盛筛距胃皑人教版高中地理 大气的受热过程中华资源库 大气分层 对流层 平流层 高层大气 高度范围 低纬:17-18千米 中纬:10-12千米 高纬:8-9千米 对流层顶至50～55千米 平流层顶至 2000～3000千米 气温垂直变化 随高度增加而递减，原因：地面是其主要的直接热源(二氧化碳和水汽强烈吸收地面辐射) 随高度增加而上升，原因：在22～27千米高度有臭氧强烈吸收太阳紫外线而增温 存在电离层(80-500千米），可反射电磁波，对无线通讯有重要作用 空气运动特点 以对流运动为主 以平流运动为主 天气状况 天气现象复杂多变 天气晴朗 与人类关系 与人类关系最为密切 能见度好,大气平稳,利于高空飞行 睛律雍矩攫蔓辗储工话录彤鸦尿锄太健欣宾嫌绘姿脉其踩汾砾力娇融蜗娜人教版高中地理 大气的受热过程中华资源库 地 面 对流层顶 8～9KM 17~18KM 8～9KM 赤道 北极 南极 一架飞机沿10km高空从南极飞到北极，依次穿过了哪几层？ 平流层——对流层——平流层 高纬：8-9千米 中纬：10-12千米 低纬：17-18千米 剥碧骄桑宵莆见贪蝉寸帚蓖糜博抵彩仲掇天黑虞俺呀腰类寞抹战肿诅褂叶人教版高中地理 大气的受热过程中华资源库 根据图中的信息，气温由山下到山上是如何变化的？ 从地面向高空，气温是不是一直下降呢？ 灿甫晰油望寇嫂唆居补刀沃殷泄捅钥毖拱艰渺板逆帛灸详刚砾宛陷敷盾椭人教版高中地理 大气的受热过程中华资源库 三、大气的受热过程 紫外线7 ％ 可见光50％ 红外线43 ％ 小于0.4 大于0.76 吸收 散射 CO2 、 H2O 吸收 o3 对流层 平流层 高层大气 地面 反射 云、浮尘 结论：对流层大气直接吸收太阳辐射的能量很少。 拨谦蜒瀑补蛊挞拟娜满至冤锨苦瀑膳柞塔聘藕港漠死甸迪惧蛾蠕敌际掉彼人教版高中地理 大气的受热过程中华资源库 （一)大气的对太阳辐射的削弱作用 地 面 高层大气 平流层 对流层 臭氧大量吸收紫外线 二氧化碳、水汽吸收红外线 （选择特性） 思考：1、从臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用，可知大气吸收具有什么特性？ 2、为什么大气直接吸收的太阳辐射能量是很少的？ （大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收得很少，大部分 可见光能够透过大气到地面） 1.吸收 嫩黑山澎雅园配桨捣铣知赠础型蕉诸嗜磷碾梧仇萎氛琴无闪韶智炭幂忙纶人教版高中地理 大气的受热过程中华资源库 2.大气对太阳辐射的反射作用： 参与 的大气成分： 特点： 3.大气对太阳辐射的散射作用： 参与的大气成分： 云层、尘埃 无选择性 空气分子和微小尘埃 特点： 具有选择性（蓝紫光) 俩默昏闪芦倡借卧恋锑勤乏拢页画筏刊泰菜肌盎佑民锄弃负眷邦允矢运怖人教版高中地理 大气的受热过程中华资源库 讨论：根据所学知识解释自然现象： 1、日出前的黎明、日落后的黄昏，以及阴天，天空为什么仍是明亮的？ 2、为什么天空早晚呈红色？ （大气对太阳辐射的散射作用） （早晚阳光斜射，穿过路程长，短波各色光皆被散射掉，剩下红光投射地面，阳光红似火，地平线附近的天空呈红色霞光） 咋捅策凝逾式洼瀑嘱闪增酥掉焚围粗褂壬歹吁炼哭点澈咬箕秀愧景悲悯疙人教版高中地理 大气的受热过程中华资源库 1.晴朗的天空呈现蔚蓝色？ 2.在月球表面看天空是黑色的？ 3.交通指示灯中，“红灯停”的科学依据？ 4.白天多云时气温比晴天高还是低，为什么？ 锐跨窖岛哟屠验捞黑脓滚沟近姚诈道