下半年山西教师资格小学综合素质真题及答案.docxVIP

?2013下半年教师资格《小学综合素质》真题及答案一、单项选择题(共29题，合计58分)1下列对素质教育的理解，存在片面性的是( )　A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展　C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展2依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是( )　A.培养学生特长 B.发展学生潜能 C.尊重学生个性 D.私拆学生信件3.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是( )　A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性　C.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性4董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是( )　A.批评小明总出错，表扬小强爱思考　B.表扬小明爱举手，批评小强不发言　C.批评小明总出错，批评小强不发扬　D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手5《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》提出，对中小学教师实行( )　A.每两年一周期的全员培训 B.每三年一周期的全员培训　C.每七年一周期的全员培训 D.每五年一周期的全员培训6“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是( )　A.国家性原则 B.公共性原则 C.方向性原则 D.强制性原则7学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是( )　A.将他交给家长批