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- 2017-02-04 发布于北京
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农村现代化问题研究
农村现代化问题研究
——教育现代化的问题与反思
[关键词]农村教育 现代化 教育政策 城市中心;
我国现处于经济高速发展的时代,在各大城市高楼林立,繁荣景胜的背后。现阶段农村教育严峻的问题,农村教育的严重滞后,在高速发展经济的时代,
一、农村教育现代化存在的问题
中国作为一个区域发展及其不均衡的国家,农村人口占了中国人口的大部分,在这样的国情下,中国要实现现代化,那农村人口就应该成为关注的主要对象。就像文明的历史总是生源于城市或经济发达的地方一样,现代化的历程也总是从比较发达的城市开始的。这样在评价现代化的进程和制定现代化的决策时就会无意识的以城市的水平作为参照标准和评价尺度,这将导致一个国家的相应的研究人员总会从本领域比较成功的方面片面的看待一项运动的成功与否。其实不然,在中国这样的国家,城市现代化的实现还有很长的路要走,而且即使城市现代化进程很顺利,也只是现代化历程中的一小步,在中国广大的农村,其现代化的历程还面对着及其严重的挑战。主要表现在:
1、教育政策的偏失
作为现代化的核心,城市是社会的主宰,自然也就成为教育思考与决策的背景。这使得我们的教育政策价值是“城市中心”的,伴随而来的是教育政策的“城市取向”。城市阶层在教育政策的选择和教育利益分配等方面占据了主导地位,并以政治措施和政策文本来巩固其“城市中心”的教育政策价值取向。而对处于“他者”地位的更
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