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第六章　《不等式》 《不等式》知识结构 实数的运算性质与大小顺序 练 习 举　例 例1：已知a 0, b0,a≠b,比较aabb与abba的大小。 换 元 法 解：设 m = x + y，n = 3 x–y 则 x = (m+ n），y = (3m－n） ∴–２x＋４y = m – n 又∵０≤m≤４，–６≤n≤２， ∴ -3 ≤–２x＋４y ≤１９ 反思小结 1.内容小结： 　　(1)不等式的性质是比较实数大小及证明不等式，解不等 式的主要依据； (2)要弄清每一条性质的条件，注意条件的变化对结论的 影响。 作　业 1. 认真阅读课本，掌握不等式性质的证明过程。 2. 若a,b,c∈R*， (1)比较a2ab2bc2c 与 ab+cbc+aca+b的大小; (2)比较 aabbcc 与 　　　　的大小。 * * ------不等关系是客观事物的基本数量关系 不 等 式 均值不等式 不等式证明 不等式解法 不 等 式 应 用 不 等 式 性 质 两实数比较大小 与大小顺序