12级机械基础教案要点.doc

广西百色农业学校教案 汽车机械基础 授课时间：13—14年度下学期（14年春学期） 授课班级：13级汽车运用与维修专业 授课老师：廖桂英 广西百色农业学校 课 教 案 2013 —2014 学 年 春 学 期 授 课 班 别 汽修 班 授 课 时 间 第 周星期 第 次 授 课 教 师 廖桂英 一、授课章节： 绪论 二 教学目的要求：通过本章的学习对汽车机械基础有一个初步的了解。 三、教学内容摘要（详见备课本 页）： 一 、本课程研究的对象 　　本课程研究的对象是汽车机械。 二、本课程研究的内容 　要对汽车有更深更全面的了解，《汽车机械基础》是汽车类各专业课程的基础，因此本课程务求为同学们打下一个基础的平台。 汽车材料基础———主要介绍汽车机械工程材料，也就是制造汽车机械零部件的材料，包括金属材料和非金属材料，介绍了金属材料的力学性质、金属热处理的基本知识和金属材料的种类，非金属材料种类、性能等。 　　极限配合与技术测量基础———主要介绍公差与配合的基本原理及相关知识。 　　常用机构与机械传动———主要介绍常用机构（平面连杆机构、凸轮机构、间歇机构、螺旋机构）、齿轮传动、齿轮系与减速器、带传动与链传动等。 　　联接与支承零部件———主要介绍各种联接方式（键联结、螺纹联接、坚固联接）及联接部件（联轴器、万向节、离合器、制动器）和支承零部件（轴、滚动轴承、滑动轴承）等。 　　液压传动与气压传动———介绍液压传动与气压传动的基本原理与基本知识、主要元件、基本回路，应用在汽车机械上典型液压系统与气压系统分析等。 三、本课程的学习目标 　　本课程的学习目标是：具备所必需的机械基础知识和基本技能，为后续的汽车构造与修理课程打下基础，初步形成解决实际问题的能力。 四、本课程的学习方法 　　本课程具有较强的综合性和实践性，因此，在学习本课程时，应注意理论结合实际，多看实物、模型，并尽可能多做实验和进行机构的拆装，加深对其了解。其核心是掌握各类零件、机构的应用情况。 五、讨论 　　1、分组讨论，列举各目所知道的汽车上采用的机构名称，各起什 么样的作用？ 　　2、分组讨论本门课程对学习后续专业课程的作用。 四、教学重点：掌握机械、机器、机构、构件、零件的基本概念，了解其之间的联系与区别；了解本门课程的学习内容和学习目标，对本门课程所采用的学习方法———项目学习法有一个初步的了解。 五、教学难点：机械、机器、机构、构件、零件的基本概念 六、教学方法、步骤：讲授 七、教具：演示实验用具，多媒体课件。 八、思考题或课外作业题： 九、教学完成情况（不完成原因）： 十、教研组长意见（签名）： 注： 每两节课填写一个教案 第 页 广西百色农业学校 课 教 案 2013 —2014 学 年 春 学 期 授 课 班 别 汽修 班 授 课 时 间 第 周星期 第 次 授 课 教 师 廖桂英 一、授课章节：第二章　金属材料与热处理基础 二 教学目的要求：通过本章的学习具备所必需的汽车所使用的金属材料基本知识。 三、教学内容摘要（详见备课本 页）： 第一节　金属的力学性能 材料的力学性能是指材料在外力作用下所表现出来的特性。力学性能包括强度、塑性、硬度、冲击韧度及疲劳强度等。 一、强度 强度是指金属材料在载荷作用下抵抗变形和破坏的能力。 　　强度指标一般可以通过金属拉伸试验来测定。把标准试样装夹在 试验机上，然后对试样缓慢施加拉力，使之不断变形直到拉断为止。 在此过程中，试验机能自动绘制出载荷F和试样变形量AL的关系曲线。 此曲线叫做拉伸曲线。 　　1．拉伸曲线 　　图2-1为低碳钢的拉伸曲线，图中纵坐标表示载荷单位为N；横坐 标表示绝对伸长量△L，单位为mm。 从图2-1中可以看出下面几个变形阶段： 　　（1）Oe———弹性变形阶段 　　（2）es———屈服阶段 　　（3）sb———强化阶段 　　（4）bk———缩颈阶段 二、塑性