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- 2017-02-04 发布于天津
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教育案例撰写方法
教育案例(教育故事)及其写法 教育案例(教育故事)及写法 一、什么是教育案例 二、教育案例的要素、分类、特征 三、撰写案例的意义 四、注意事项 五、教育案例与个案研究报告的比较 一、什么是教育案例 以教育教学过程中一个中心人物(教师以外)和事件为素材,经过提炼而形成的体现新时期教师专业化素养的典型的记叙性短文(教育故事)。 (一)从案例素材的来源讲,指向一个中心人物和事件。 (三)从案例的内容讲,应体现教师专业化素养。 (3)教育效果的典型 (五)从案例的体裁看, 是一篇精彩的记叙短文(教育故事)。 第一、案题 (二)分类 第一、从案例的成功与失败分 (三)特征 三个特征,即:真实性、典型性、情境性。 三、撰写案例的意义 (五)是展示教师教育成果的有效方式。 从一定意义上讲,教育案例的水平是教师专业化水平的集中体现,是教师教育理论、教育思想、教育能力、写作水平的综合反映。 四、注意事项 (一)善于提炼 五、教育案例与个案研究报告的比较 (四)写法不同 从研究的目的看: 是阐明特征、揭示规律 个案研究报告由五部分组成: 五是讨论 * * (二)从案例形成的过程讲, 是
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