高二 王永平 枣八北 必修三 第2课 战国时期的百家争鸣课件精品.pptVIP

第2课 战国时期的百家争鸣 第2课 战国时期的百家争鸣 △课标要求： 1、知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义 2、了解孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成 《诸子集成》书影 这一整套《诸子集成》于1935年编辑出版，蔡元培题笺，囊括孔子、孟子、荀子、老子、墨子、晏子、管子、商鞅、孙子、韩非子等“诸子之精粹合成一书”。 导入 一、战国时期的诸子百家：儒、墨、道、法 1、儒家 孟子、荀子与儒家 孟子 《孟子》书影 彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母。父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰仁者无敌，王请勿疑。 ——《孟子·梁惠王上》 民为贵，社稷次之，君为轻。 ——《孟子·尽心下》 君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。 ——《孟子·离娄》 人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。 ——《孟子·告子上》 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 ——《孟子·滕文公下》 我善养吾浩然之气。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。 —