5倍数和因数.ppt

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2017-02-04 发布于湖北
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5倍数和因数

论文标题认真看课本46—59页的内容，重点看黄底色部分的内容，梳理以下知识点：（1）、自然数、奇数、偶数。（2）、倍数因数的含义。（3）、2、3、5的倍数特征。（4）、分解质因数。（自学时间5分钟，自学后小组内交流，然后展示汇报）总复习倍数因数学习目标理解倍数、因数的意义，熟练掌握2、3、5的倍数的特征。学习指导学情展示课本100页6、7题。（一）填空 1、在20以内的数中，奇数有（）；偶数有（）；合数有（）；素数有（）；即不是质数又不是合数的数是（）。 2、最小的合数是（），即是偶数又是质数的数是（），最大的一位质数是（）。 3、8602978省略万后面的尾数约是（）。巩固提升 4、278009改写成以“万”作单位的数约是（）。 5、把48分解质因数（）。 6、237最小加上（）所得的数同时是2、3、5的倍数。（二）判断 1、任何一个自然数不是奇数就是偶数（） 2、任何一个自然数不是质数就是合数（） 3、所有的偶数都是合数（） 4、所有的质数都是奇数。（） 5、质数没有质因数（） 6、因为60=2×5×6，所以2、5、6都是60的质因数（） (三)课本100页的第8、9、10题 * *