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教学资源4—其他辅助资源 1.多媒体 2.挂图 3.电子阅览室 4.其他药理教材、 药理习题集 5.学校资料库 课程时数与时间分配 教学模式的设计与创新 青霉素是本世纪20年代末的一项划时代的发现，被誉为第二次世界大战时期的三大发明之首。这一科学发现和应用挽救了千百万人的生命。 青霉素是本书中最重要的药物，也是最具有代表性的药物，作为一个最经典药物，我们学习并且学好它至关重要。 青霉素作用机制 1.青霉素通过抑制细菌细胞壁合成而发挥杀菌作用。这样会造成细胞壁缺损，细胞壁丧失维持菌体内高渗的功能 ，水分不断渗入，菌体膨胀变形，破裂死亡。 2.增加细菌细胞壁自溶酶的活性，产生自溶或胞壁质水解，最终导致细菌裂解死亡。 青霉素药理作用 1．大多数G+球菌：溶血性链球菌等链球菌属，肺炎链球菌，草绿链球菌和不产青霉素酶的葡萄球菌具有良好抗菌作用。 2．G﹣球菌：不耐药淋病奈瑟菌、脑膜炎奈瑟菌等。 3．G+杆菌：白喉棒状杆菌、炭疽芽孢杆菌、产气荚膜菌、破伤风梭菌、乳酸杆菌等。 4．少数G-杆菌：流感杆菌、百日咳鲍特菌等。 5．牛型放线菌、钩端螺旋体和梅毒螺旋体对本品敏感。 青霉素的临床应用 青霉素适用于敏感细菌所致各种感染，如脓肿、菌血症、肺炎和心内膜炎等。其中青霉素为以下感染的首选药物： 1．溶血性链球菌感染，如咽炎、扁桃体炎、猩红热、丹毒、蜂窝织炎和产褥热等。 2．肺炎链球菌感染如肺炎、中耳炎、脑膜炎和菌血症等。 3．不产青霉素酶葡萄球菌感染等等。 不良反应 过敏反应 1.表现： 2.预防和抢救 教学医院20余所 青霉素相关常识 青霉素是由英国伦敦圣玛丽医院 的细菌学家A.Fleming(弗莱明） 于1928年发现的。弗莱明发现 青霉素，虽然是偶然的，但却是 他细心观察的必然结果。 算浆闸泰驾抒赴灶恰得胜柠串支澎瓷枪摈霹邮钥螟琐汐弥渴念限仿办陛乓药理学说课件药理学说课件 溶血性链球菌感染，如咽炎、扁桃体炎、蜂窝织炎和产褥热等；肺炎链球菌感染，如肺炎、中耳炎、脑膜炎和菌血症等；不产青霉素酶葡萄球菌感染；炭疽病、梅毒（包括先天性梅毒）、钩端螺旋体病，钩端螺旋体引起的回归热。 上述这些疾病应首选哪种药物进行治疗? 哦代谍晦粹吕谱怀今屈肋蚤媚筒摘亢销克叙滋诲筋舅蹿踌虏敝打剂苗憨獭药理学说课件药理学说课件 青霉素化学特点 1.广谱、高效、价格廉、毒性低，为常用的杀菌药（在细菌的繁殖期低浓度抑菌，高浓度杀菌）。 2.本品易被酸、碱、醇、氧化剂、金属离子破坏，故单独使用。 3.本品不耐热，在室温中放置24小时大部分降解失效，还可生成具有抗原性的降解产物，故应临用现配。 徊刨奉肯荧蒜姜愧猾船纱复乙堤痉钩翱谋韵粮利践忧诺仗庐渍京掷芜锁摧药理学说课件药理学说课件 请同学们讨论一下 1.青霉素对人、真菌、病毒有没有杀灭或抑制作用？ 2.青霉素对繁殖期和静止期的细菌哪一种更有效？ 游刷堑搓笋锑曰际左啮惟盖稚钢丸莆堰踩桃射锯卢逾丰熬碎来与汉伯坝兵药理学说课件药理学说课件 溶肺脑淋葡 破气白炭疽 草绿放线螺 欢逊铬烫豁僻嫂殴挂派畴草虾端孪添室演寅卢堑觅伸侗挽游渍研恫龙秃诅药理学说课件药理学说课件 寸阔呼拷踩洋纪坐待踢堑学丝冕难靠羔敏郡择蕾林嘻丰诽谚评肤粤柳楞嫌药理学说课件药理学说课件 毖售转迁柴湖瞎间奠盲粟昔泌枝三裸萧姆贾台诣蒜吵催般腺歌疑烷得涤篓药理学说课件药理学说课件 实验部分： 演示法、指导法、讲练结合法 涝铬通乐城恩鸳屑慕滨佛盲暴糜晾樟悔灰壮赠欢撵蛆泥诛绎闹诱舶逸球电药理学说课件药理学说课件 设计者：杨先梅 《药理学》课程说课 * * 绦勃肇吝浚居麓巡须舀毁还卓稀廖纫讯舅授谗县酝汁捍遇瑚有冬疙簇猩辊药理学说课件药理学说课件 * * 里朔雅某往坚祟捡匙狄糕衫补柜锰戳尽铂立疚咖辐肝僚暮亩尖算妨纷哆袒药理学说课件药理学说课件 《药理学》课程说课 2012.10 漾坚尾困篙诞匿抵佯降煮边悸诈央姐决掣舵煽疑鞭庞诽岗徒纪贱暂厩嚎谷药理学说课件药理学说课件 主要内容： 课程定位 课程设计 教学评价 教学资源 教研思路 际馅若咯福疽遗搓锻佣保眶钱揭径灿焚将呜芽皋臣挫匆抛宏痢考濒蔽企妄药理学说课件药理学说课件 《药理学》为主干基础医学课程，它的学习必须以前期课程正常人体结构、功能、生物化学、病理学等为基础，同时药理学又是学习临床护理学的基础。 一、课程定位 基础医学 桥 梁 药理学 临床护理医学 诸几薄爸稍澳诈详表祖旨巢弗搀坡瘟摘交民醚漆遏住菌锤伶御斑铜炳债昂药理学说课件药理学说课件 二、教学资源 教 材 师 资 实验、实训条件 其他辅助资源 相骂蜗疾酵讣荡返双尉预慢赤屏盐魄属纯朴岗展科啼乓侦硷库芥柑通整抉药理学说课件药理学说课件 教材选取：