初中七上英语starterunit.docVIP

Starter Unit 1 Good morning 一、教学目标 1.掌握英文字母A—H书写(大小写笔顺笔画)。。学习字母A-H能认读这些字母的大小写形式并正确使用升降调学会认读常见欧美名字用课时完成 四、学法与要求 1.预习字母A---H并制作字母卡片。 2.规范书写，正确认读字母。 3.预习问候他人的日常用语，课前完成诊断性评价。 五、教学练评活动程序 第一课时（Section A） 【活动1】诊断性评价 预习导学 1. 英语一天中的问候语： Good morning! 早上好！ （凌晨至中午12:00） Good afternoon! _________ (中午12:00至黄昏) Good evening! _________ （黄昏到入睡之前，用于晚上见面时互相问候） Good night! _________ （晚间告别） 2. hi/hello 喂，你好 Hi/hello是朋友、熟人之间非正式的问候语。________ 比 __________更简洁、随便，在年轻人中使用更为普遍。还可以用来与他人打招呼或引起对方的注意，这时既可以用于熟人、朋友之间，也可用于陌生人之间。可单独使用，也可加称呼使用。在两人见面互致问候时，意为___________。用于打电话时，意为___________。 3. 跟老师、上级、年长者以及有身份、有地位的人打招呼时，一般不用_________或 ____________,以免对其不尊重。 预习检测 Ⅰ.正确书写字母A-G的大小写（注意笔顺和笔画）。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Ⅱ.选择最佳答语。 ( )1.早上向某人问好，应该说“　　　　　！” A. How are you B. Good morning C. Hi D. Hello ( ) 2. “Good afternoon, Eric!” “_____________________” A. How are you B. Hello C. Good morning D. Good afternoon ( ) 3. “How are you?” “___________” A. How are you? B. Hi! C. I’m fine, thanks. D. Good morning! ( ) 4. 当你晚上和朋友分手时，你会跟对方说__________。 A. Good afternoon! B. Good night! C. Good evening! D. Hi! 【活动2】认识同学 相互问候 1.听1a的对话，看一看图中的同学们如何问候的？ a.______________ b._________________ c.______________ 2.用下面的句型相互问候。 Hi, Bob! Hello, Frank! Good morning, Dale! 【活动3】认识字母 标准书写 1.听2a的录音并朗读下列字母。 A a B b C c D d E e F f G g H h 2.在活动1a的图片中找到下列小写字母的大写形式。 a___ b____ c____ d____ e____ f____ g____ h____ 3.听2c的录音，按听到的顺序给下列的字母编号。 ___h ___a ___e ___g ___d ___b ___c ___f 4.写出下列字母的小写形式。 A___ B___ C___ D___ E ___ F___ G___ H___ 5.看图，猜一猜这些字母的意思。 【活动4】掌握名字 问候他人 1.听4a部分的对话，圈出你听到的名字。 Helen