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- 2017-02-04 发布于湖北
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成才之路高二历史3.13挑战教皇的权威 同步练习(岳麓版必修3).doc
第三单元·第13课挑战教皇的权威
一、选择题
1.“每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪。”材料出自( )
A.《圣经》 B.《十日谈》
C.《神曲》 D.“九十五条论纲”
【答案】 D
【解析】 材料的观点是“信仰得救”,这出自马丁·路德的“九十五条论纲”。
2.马丁·路德说:“穿美好的衣服,追求正当的生活,乃是必须,而不是罪。”这从本质上反映了( )
A.纵欲主义 B.人文主义
C.民族主义 D.理性主义
【答案】 B
【解析】 材料强调以人为中心,肯定人的正常需求,体现了人文主义色彩。
3.马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社会效果是( )
A.将人们从宗教迷信中解放出来
B.从神学角度论证了人的自由和独立性
C.动摇了上帝在人们心中的地位
D.使基督徒在上帝面前实现了人人平等
【答案】 B
【解析】 宗教改革并非废除宗教信仰,也不是不信仰上帝,而是使人们取得宗教信仰的自主权,A、C两项错误,D项太绝对,选B项。
4.马克思在评论西欧宗教改革时说道:“它破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。它把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣。”材料反映的思想是( )
A.因行称义 B.因信称义
C.先定论 D.理性主义
【答案】 B
【解析】 仔细阅读
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