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中国职业教育联盟课程体系 * * 中国职业教育联盟课程体系 * * * 中国职业教育联盟课程体系 * * * 中国职业教育联盟课程体系 中国职业教育联盟课程体系 成就百万精英 C#与Winform程序设计 第四章 C#语言基础(3) 上机 如何定义一个方法? 如何调用方法? 什么叫做方法的形参,什么叫方法的实参? 相关回顾 返回值类型 方法名(形参列表) 方法名(实参列表) 形参:定义方法时方法的参数 实参:调用方法时,传递给方法的参数 上机目标 目标一 定义方法计算从2013年1月1号到今天的总天数。 目标二 计算1!+2!+3!+4!+5!。 训练技能点 掌握方法的定义和调用 阶段1 训练要点: 方法的定义 方法的调用 判断某月共有几天 判断某年是否是闰年 分析: 能被4整除,但不能被100整除或者能被400整除的就是闰年,闰年有366天,闰年的2月有29天。 实现思路及关键代码一: 统计整年的总天数 统计当年正月的总天数 统计当月的总天数 根据公式计算当年当月的1号是星期几 输出当月的日历 阶段1 讲解实现思路和关键代码 完成时间:30分钟 //...... //定义方法 public int GetDays(int year, int month, int day) { //定义变量 int sum = 0,i; //循环统计2013到year-1的总天数 ...... //循环统计1月到month-1的总天数 ...... //累加当月天数 sum += day; ....... } 阶段1 查询给参数赋值 代码规范问题 共性问题集中讲解 训练要点: 方法的定义 方法的调用 阶乘的计算 分析: 阶乘指从1乘以2乘以3乘以4一直乘到所要求的数为止。 阶段2 实现思路及关键代码一: 分别计算每个数字的阶乘 再计算所有的阶乘和 阶段2 讲解实现思路和关键代码 完成时间:30分钟 ...... //定义方法 public int JieCheng(int n) { //定义变量 int sum = 1, i; //循环计算n的阶乘 for (i = 1; i = n; i++) { sum *= i; } //返回结果 return sum; } ...... 阶段2 全局变量的使用 代码规范问题 共性问题集中讲解 中国职业教育联盟课程体系 * * 中国职业教育联盟课程体系 * * * 中国职业教育联盟课程体系 *
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