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亡羊补牢 第二次丢羊后，养羊人又是怎么想、怎么做的？自由读第4、5自然段，划出相关的句子。 如果养羊人再不修羊圈，会出现什么后果？ 人犯了错误，只要（ ），就（ ） 知错能改，善莫大焉！ 人不怕犯错，怕的是知错不改！ 当堂训练 一、花落谁家。 yù kū long diāo jiē fang （ ）言 （ ） （ ）走 （ ） 二、填一填。 “亡羊补牢”中“亡” 的意思是（ ），“牢”的意思是（ ）。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：（ ）。 三、读下面一段话，完成练习。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 1、“羊圈”的 “圈”是个多音字，在此处读音为（ ），它还 有一个读音是（ ），组词是 （ ）。 2、他后悔的原因是（ ）。 3、他的行动是（ ），他的行动带来的结果是（ )。 * * 寓言的特点：通过一个简短的故事，揭示一个深刻的道理。 寓：寄托 言：讲道理 看图猜寓言 掩耳盗铃 画蛇添足 坐井观天 揠苗助长 亡羊补牢 亡：丢失。亡羊：丢了羊。 补：修补。牢：羊圈。 亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。 自由朗读课文，读准字音，读通课文，找出生字词。 我会读 yù kū long diāo jiē fang zé 寓言 窟窿 叼走 街坊 则 quàn huǐ juàn quān láng 劝告 后悔 羊圈 圆圈 狼 思考： 1、“亡羊”和“补牢”分别在哪几个自然段讲述？找出描写“亡羊”和“补牢”的句子。 2、养羊人丢了几次羊？分别是什么原因？ 3、结合“亡羊”事件，说说养羊人是个怎样的人？并说明理由。 4、结合“补牢”事件，说说养羊 人是个怎样的人？并说明理由。 因为¨¨¨所以¨¨¨ 因为羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去叼走了羊，所以羊少了一只。 “赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。” “羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？” 羊已经丢了，不用修羊圈了。 换个说法 他很后悔，不该不接受街坊的劝告。 他很后悔，应该接受街坊的劝告。 换个说法： 想一想：读完了这个故事，你懂得了什么？ 一个人有错，只要及时纠正、就不算晚。 《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗？可以是自己身上发生的，也可以是发生在别人身上的。 学习方法 1、读懂故事。 2、体会寓意。 3、联系实际谈谈感想。 学习方法 欣赏关于亡羊补牢的故事 在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗?结合自己或他人的事例，自由谈谈，如环境污染、乱砍滥伐....... 寓 窟窿 叼 街坊 丢失 羊圈 一个人做错了事，只要肯接受意见，及时认真改正，就不算晚 juàn quān 圆圈 没有听街坊的劝告，没有把窟窿补上 堵上了那个窟窿 他的羊再也没有丢过 * *